人教版高中化學必修一《物質的量》海水中的重要元素—鈉和氯PPT免費課件(第2課時氣體摩爾體積)，共36頁。
素養目標
1.由決定物質體積大小的三個因素出發,討論1 mol不同狀態物質體積大小的決定因素,最終形成氣體摩爾體積的概念,逐步培養宏觀辨識與微觀探析能力。
2.由公式逐步建立氣體體積與氣體物質的量間的換算關系,熟練掌握22.4 L·mol-1的應用,逐步形成證據推理與模型認知的思維習慣。
3.初步了解阿伏加德羅定律及簡單推論,并能將該推論應用于有關氣體的體積、壓強、物質的量間的關系判斷或計算,培養化學學科必備的科學探究精神。
【知識鋪墊】
1.物質的三種聚集狀態是氣態、液態和固態。在測量其量的多少時,固體易測其質量,液體和氣體易測其體積。
2.一定物質的量的氣體的體積大小主要與溫度、壓強等因素有關。
3.一段封閉在注射器中的空氣,向里推動活塞空氣的體積減小,說明氣體分子之間的間距較固體、液體大。
【必備知識】
一、決定物質體積大小的因素
1.固體、液體和氣體的構成特點
2.影響物質體積大小的因素
【微思考1】溫度和壓強如何影響氣體粒子之間的距離?
提示 溫度越高,壓強越小,氣體粒子間距離越大。
3.阿伏加德羅定律
同溫同壓下,相同體積的任何氣體都含有相同數目的粒子。
【情境鏈接】電影《奪冠》,原名叫《中國女排》,這部電影感動了無數的觀眾,憑的正是女排精神。排球的充氣量經常影響球員的手感。用打氣筒給氣量不足的排球打氣時,氣體源源不斷被打進去,而足球的體積卻不發生很大變化。兩種氣體體積相同,含有的氣體分子數一定相同嗎?
提示 兩種氣體體積相同,含有的氣體分子數不一定相同,因為氣體的體積還受溫度和壓強的影響。
二、氣體摩爾體積
【微思考2】“22.4 L·mol-1”的適用條件是什么?
提示 標準狀況下的任意氣體,既可以為單一氣體,也可以是混合氣體。
【微思考3】請思考只有在標準狀況下,氣體摩爾體積的數值才為22.4 L·mol-1嗎?舉例說明。
提示 不一定。在很多狀況下氣體摩爾體積的數值為22.4 L·mol-1,如273 ℃、202 kPa下。
【問題探究】
隨著人們生活水平的提高,家用轎車已成為每個家庭的常用交通工具。汽車尾氣的排放會給環境帶來一定的影響,汽車尾氣中含有CO、NO、NO2等有毒氣體,因此汽車尾氣是否達標是衡量汽車性能的重要指標之一。
(1)標準狀況下,1 000 L汽車尾氣的物質的量約為多少?實際狀況下排出1 000 L汽車尾氣的物質的量也是這些嗎?
實際狀況下排出1 000 L汽車尾氣的溫度高于25 ℃,該溫度下的氣體摩爾體積大于22.4 L·mol-1,故物質的量小于44.6 mol。
(2)與4.6 g NO2中氧原子個數相等的CO氣體在標準狀況下的體積是多少?
提示 4.6 g NO2中氧原子的物質的量為×2=0.2 mol,因此CO的物質的量為0.2 mol,在標準狀況下的體積為0.2 mol×22.4 L·mol-1=4.48 L。
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