部編版八年級語文上冊《周亞夫軍細柳》PPT免費精品課件下載，共26頁。
一、課內建構
翻譯句子。
(1)軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。
軍營將士都身披盔甲，刀出鞘，張開弓弩并拉滿。
(2)壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”
守營門的官兵對隨從的車隊說：“周將軍規定，軍營中不能縱馬奔馳。”
(3)將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”
將軍周亞夫手持兵器拱手行禮，說：“披甲戴盔的將士不行跪拜大禮，請允許我行軍禮拜見皇上。”
二、課外提升
7. 學習了《周亞夫軍細柳》， 班級擬開展以“走進《史記》”為主題的綜合性學習活動，請你參與并回答問題。
(1)下列成語故事都出自《史記》，請寫出下列成語故事中的一個人物的名字。
①完璧歸趙②一言九鼎
③多多益善④破釜沉舟
(2)下列是為《史記》記載的項羽及勾踐的故事所作的一副對聯，請你 補充出下聯。
上聯：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚
下聯：
(3)“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位”是對周亞夫精神的充分概括。請談一談周亞夫精神的現實意義。
①忠于職守：周亞夫對其職位的忠誠和負責，在當今社會，無論是公務人員還是技術人員都應具備該品質。
②敬業樂業：周亞夫對工作的熱愛和對職業發展的執著追求，在當今社會，有助于提高人們的工作質量和效率，是推動社會發展的重要動力。
③法治觀念：在現代社會，遵法守法有助于維護公民的權益和社會秩序。
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