統編版高中語文必修一《我與地壇(節選)》PPT免費課件下載，共68頁。
課程目標
1．把握文章的脈絡線索，學習文章描寫、抒情與議論相結合的表達方式。
2．賞析文中運用細節描寫、景物描寫的相關語句，學習借景抒情、融情于景的寫作手法。
作者簡介
用生命書寫人生——史鐵生
史鐵生(1951—2010)，生于北京市，1967年在清華大學附屬中學初中畢業，1969年赴陜西延安插隊，三年后21歲時因病雙腿癱瘓轉回北京，后到街道工廠當工人，1981年因病情加重停薪留職回家。1979年發表第一篇小說《法學教授及其夫人》，1983年加入中國作家協會。
史鐵生的創作比較突出地表現出對于殘疾人命運的關注。有的作品反映了他對于社會與人生的某些帶有哲理性的思考，語言優美，具有很強的表現力。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《插隊的故事》《夏日的玫瑰》《合歡樹》等。短篇小說《我的遙遠的清平灣》《奶奶的星星》曾獲全國優秀短篇小說獎。2019年9月23日，史鐵生長篇小說《我的丁一之旅》入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。
寫作背景
史鐵生在21歲時不幸下肢癱瘓，他在一段時間里精神幾乎崩潰。正是在這不尋常的心境中史鐵生來到地壇。殘垣斷壁所顯現出的歷史滄桑讓作家充分感受到時間永恒的偉力，感受到歲月流逝的無情，宇宙的浩渺和歷史的凝重，襯托出個人的微不足道，襯托出個人遭遇的無常和偶然，它使得一切痛苦都失去了分量，而又從反面讓一個不幸的人獲得了解脫，得到了靈魂的皈依。
主旨探微
課文分兩部分，第一部分寫了“我”與地壇的故事，第二部分寫了在地壇這個大背景下“我”與母親的故事。地壇使“我”平和豁達地對待生死，解決了為什么生的問題。母親使“我”找到了生存的意義，解決了怎么活的問題。地壇是“我”獲得生存信念的地方，也是“我”感受母愛最深的地方。
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