部編版七年級語文上冊《皇帝的新裝》PPT免費課件(第2課時)，共25頁。
上節課,我們初步了解了《皇帝的新裝》的大致情節,知道了故事的來龍去脈。這節課,我們來分析其中的人物形象,感悟作者告訴我們的人生哲理。
跳讀全文,圈點勾畫出描寫皇帝的語言、動作和心理活動的相關語句,并揣摩、分析。
示例一:我認為這是一個愚蠢的皇帝,因為課文中那兩個自稱是織工的騙子,根本沒織衣服,也沒給皇帝穿衣服,只是做做樣子而已�；实蹍s為了炫耀,穿著這件實際上并不存在的衣服去參加隆重的游行大典。這一切作為正常人都能分辨出來,皇帝卻上當受騙,所以我認為他是個愚蠢的皇帝。
示例二:我認為這是一個愛美的皇帝,因為課文中的皇帝一天到晚考慮的總是穿新衣服和炫耀自己的新衣服。
示例三:我認為這是一個狡猾虛偽的皇帝,因為皇帝害怕自己看不到那塊布,從而證明自己是不稱職或愚蠢的,所以他心生一計,先派大臣去看看。這巧妙地表現了皇帝不自信、心虛、狡猾的性格特點。
示例四:我認為這是一個自欺欺人的皇帝,因為文中通過寫皇帝穿衣時滑稽可笑的丑態,如“皇帝在鏡子面前轉了轉身子,扭了扭腰肢”,表現了皇帝的自欺欺人。
示例五:我認為這是一個昏庸無能的皇帝,因為他身為皇帝卻不管理國家大事,不關心臣民,而是整天待在更衣室里,可見他是個昏君。他聽信騙子的謊話和內臣們的話,赤身裸體地去游行,這些都體現了他一點兒頭腦也沒有,十分昏庸。
課堂小結
這節課,我們分析了課文中主要人物的形象,領悟了無論何時都要敢于說真話的重要性。同學們,讓我們從自身做起,就像童話中的那個小孩子一樣,保有一顆明辨是非之心,不隨波逐流,不泯滅良知,以實際行動戰勝生活中的丑惡現象!
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