部編版七年級語文上冊《我的白鴿》PPT課件(第2課時)，共20頁。
上節課,我們初步感知了課文的內容,梳理了課文的結構,感受了作者對白鴿極度的喜愛與珍視之情。這節課,我們將深入課文,批注賞析,了解白鴿美麗可愛的形象。
這是幾只怎樣的白鴿?再讀課文,請你找出描寫白鴿的精彩語句,批注賞析并朗讀體會。
(1)起始,兩只白鴿大約聽到玉米粒兒落地時特異的聲響,擠在紙箱四方洞口探頭探腦,像是在辨別我投撒食物的舉動是真誠的愛意抑或是誘餌。
分析:“擠在紙箱四方洞口探頭探腦”的動作描寫,寫出了白鴿的聰明機智和“我”對白鴿的喜愛之情。
(2)接著又是撲啦啦一聲響,另一只白鴿飛落到我的肩頭,旋即又跳彈到手臂上,擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。
分析:“飛落”“跳彈”“擠著搶著”“啄食”等動詞,表現出白鴿的活潑可愛,和它們對“我”的信任。
(3)我幾乎同時發現,兩只白鴿輪番飛進飛出,每一只鴿子的每一次歸巢,都使紙箱里歡鬧起來,可以推想,父親或母親為它們捕捉回來的美味佳肴。
分析:由“輪番”“飛進飛出”“歡鬧起來”等詞語,可見兩只白鴿對幼鴿的精心哺育。這一幕十分溫馨。
(4)哦!那是兩只多么丑陋的小鴿,碩大的腦袋光溜溜的,又長又粗的喙尤其難看,眼睛剛剛睜開,兩只肉翅同樣光禿禿的。
那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲,雪白的羽毛,讓人聯想到剛剛擠出的牛乳。
從腦袋到尾巴,一色純白,沒有一根雜毛,牛乳似的柔嫩的白色,像是天宮降臨的仙女。是的,那種對世界對自然對人類的陌生和新奇而表現出的膽怯和羞澀,使人頓時生出諸多的聯想:剛剛綻開的荷花,含珠帶露的梨花,養在深山人未識的俏妹子……
分析:運用了一系列比喻的修辭手法,將幼鴿前后的樣貌進行對比,生動形象地寫出了幼鴿的潔白、美麗,突出了“我”心靈受到的震撼。
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