魯教版九年級語文下冊《我用殘損的手掌》PPT教學課件，共20頁。
《我用殘損的手掌》PPT課件包含課前導讀、生詞學習、課文賞析、隨堂測驗、課后作業等內容。
戴望舒（1905～1950）,現代詩人。原名戴夢鷗。筆名艾昂甫、江思等。 浙江杭縣（ 今余杭市）人。詩集有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩稿》《災難的歲月》《戴望舒詩選》等，另有譯著等數十種。為中國現代象征派詩歌的代表。代表作：《雨巷》，并因此作被稱為雨巷詩人。1941年，日本占領香港后曾被捕入獄，受傷致殘，表現了高尚的民族氣節。1949年回到內地從事翻譯。195
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《我用殘損的手掌》PPT課件9 作者簡介 戴望舒（1905.3.5～1950.2.28）杭州市人，中國現代派象征主義詩人，又稱雨巷詩人。 詩歌特征： 詩境的蒙朧美、 語言的音樂美、 詩體的散文美。 曾赴留學，受法國象征派詩人影響。 主要詩集：《我的記憶》、《望舒草》、..
《我用殘損的手掌》PPT課件8 學習目標 1、富有感情的朗讀詩歌 2、理解詩歌形象化的語言 3、感受作者高尚的民族氣節 4、有感情背誦這首詩 作者簡介與寫作背景: 戴望舒(1905-1950)，原名戴夢鷗。生于杭州。1923年秋入上海大學中文系。1925年加入共產主義青年團..
《我用殘損的手掌》PPT課件7 作者簡介: 戴望舒(1905-1950)，原名戴夢鷗。生于杭州。1923年秋入上海大學中文系。1925年加入共產主義青年團，做宣傳工作。1931年加入中國左聯。1942年，因在報紙上編發宣傳抗戰的詩歌，被日本憲兵逮捕。在獄中，他受盡折磨，但..
《我用殘損的手掌》PPT課件6 學習目標： 1、把握感情線索，用自己的理解、激情大聲誦讀詩歌。 2、品味詩歌優美語言， 理解詩歌對比手法。 3、體會詩人對苦難祖國的深切關注和真摯愛戀 作者簡介：戴望舒（1905-1950）原名戴夢鷗，浙江杭州人。 30年代現代派詩..
《我用殘損的手掌》PPT課件5 學習目標： 1、把握感情線索，用自己的理解、激情大聲誦讀詩歌。 2、品味詩歌優美語言， 理解詩歌對比手法。 3、體會詩人對苦難祖國的深切關注和真摯愛戀 作者簡介： 戴望舒（1905-1950）原名戴夢鷗，浙江杭州人。 30年代現代派..
《我用殘損的手掌》PPT課件4 學習目標 知識與能力目標： 1、了解戴望舒及其詩歌創作。 2、理解詩中的意象，把握詩歌的感情線索。理解詩歌形象的內涵。 3、有感情地誦讀詩歌，品味語言，有感情地背誦本詩。 過程與方法目標： 1、品味詩歌語言，深層體會變幻多..
《我用殘損的手掌》PPT教學課件 魯教版九年級語文下冊 2021-01-01 
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