統編版高中語文必修一《琵琶行(并序)》PPT教學課件下載，共28頁。
素養目標
1. 了解詩人白居易的生平及“歌行體”這種詩體的特點。
2. 賞析對比、襯托、比喻等手法的表達效果；把握環境描寫對渲染氣氛、烘托人物思想感情的作用。
3. 分析琵琶女的形象，領悟詩人天涯淪落的感傷情懷，理解詩人的思想情感。
4. 重點欣賞詩中音樂描寫和景物描寫的精妙。
作者簡介
白居易（772—846），字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原（今屬山西），生于新鄭（今屬河南）。唐代偉大的現實主義詩人。貞元年間中進士，官至左拾遺。
白居易在文學上倡導新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，寫下了不少感嘆時事、反映人民疾苦、揭露社會黑暗的詩篇，對后世頗有影響。他一生詩作很多，以諷喻詩最為有名，其詩通俗易懂，題材廣泛，形式多樣。有“詩魔”和“詩王”之稱。
著有《白氏長慶集》。
寫作背景
唐憲宗元和十年（815），擁兵自重的藩鎮軍閥派遣刺客刺殺了宰相武元衡，白居易首先上書，請求朝廷緝捕兇犯，以雪國恥，沒想到卻遭到了一些朝臣的忌恨，終以越職上書言事的罪名被貶為江州司馬。
白居易當時是太子左贊善大夫，已經離開了諫官的職位。白居易在此前任翰林學士、左拾遺期間，屢向皇帝上書言事，剖析朝政，還寫了大量諷刺社會政治的詩歌，得罪了很多權貴。這次政治打擊在白居易一生中是最為沉重的。從此，他雖然也不失關心國計民生的赤子之心，但對政治的熱情卻大大減退。次年，詩人送客湓浦口，遇到琵琶女，便創作出這一傳世名篇。詩篇一問世，即廣為傳播，遠揚塞外。唐宣宗曾在白居易去世后作悼詩：“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。”
主題歸納
詩歌描寫了琵琶女的不幸遭遇，寄托了詩人對琵琶女悲慘命運的深切同情。詩人還借琵琶女的身世來比照自己被貶受屈的不幸遭遇，發出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨，抒發了壯志難酬的才子之悲。
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