人教版高中語文必修一《琵琶行(并序)》PPT優質課件，共19頁。
白居易（772-846）：唐代詩人，字樂天，晚年號“香山居士”，中唐時期的“現實主義”詩人。
有“詩魔”和“詩王”的稱號
白居易與元稹共同倡導了“新樂府運動”，世稱“元白”，提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。
得到了皇帝的悼詩——“胡兒能唱琵琶篇，童子解吟長恨曲。”
與劉禹錫并稱為“劉白”。
初中遇到的白居易：《錢塘湖春行》《賣炭翁》《長恨歌》
內容聚焦
《琵琶行》作為一首敘事詩，主要記敘了白居易貶謫江州時，月夜送客江邊，巧遇琵琶女一事。詩中主要塑造了兩個人物形象：琵琶女和詩人自己。前者為主，后者為輔。既表達了對琵琶女晚年沉淪遭遇的同情，更表達了詩人的凄涼心境。
鑒賞
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。
“潯陽江頭夜送客”：平敘直書，言簡意賅，地點、時間、人物、事件
“楓葉”“荻花”：點染環境（環境描寫），渲染氣氛
離別的場景：慘淡、哀傷，情與景的高度契合
“無管弦”：鋪墊（琵琶女）、呼應（終歲不聞絲竹聲）
忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間（jiàn）關鶯語花底滑，幽咽（yè）泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
進入本詩的主體內容，寫與琵琶女相見及聽她演奏的情景。
慘淡的心情峰回路轉，“尋聲暗問”-“欲語遲”-“移船相見”-“重開宴”-“千呼萬喚”-“始出來”-“半遮面”，這一系列的動作行為，展現出了欲相見的急迫與琵琶女的羞怯
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