部編版七年級語文下冊《誰是最可愛的人》PPT免費課件下載，共21頁。
一、課內建構
1.閱讀下面的文字，根據拼音寫漢字或給加著重號的字注音。
偉大的抗美援朝戰爭，抵御( )了帝國主義的qīn lüè( )擴張， 捍衛( )了新中國的安全，保衛了中國人民的和平生活，穩定了朝鮮半島的局勢，維護了亞洲和世界的和平�？姑涝瘧馉幍膫ゴ髣倮�，將永遠 míng kè( )在中華民族的史冊上！
2.下列各項語法知識中，表述不正確的一項是( )
A.“我感到他們是最可愛的人”是陳述語氣。
B.“游擊隊員正穿過高大的樹林和茂密的青紗帳”，這句話的主干是“游擊隊員穿過樹林和青紗帳”。
C.“我確實親眼看到過倒掛著還能開花的仙人掌”一句中的“還”是介詞。
D.“高雅情趣”“春紅已謝”“活潑熱鬧”“追逐夢想”，這四個短語類型分別是偏正短語、主謂短語、并列短語、動賓短語。
3.對下列句子運用的修辭手法的判斷，有誤的一項是( )
A.誰是我們最可愛的人呢？我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。(反問)
B.他們的品質是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地堅韌和剛強，他們的氣質是那樣地淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣！(排比)
C.敵人的死尸像谷個子似的在山前堆滿了。(比喻)
D.朋友，當你聽到這段事跡的時候，你的感想又是如何呢？你不覺得我們的戰士是最可愛的人嗎？(反問)
二、課外提升
下列對病句的修改有誤的一項是( )
A.學校提倡學生“自己的事情自己做，簡單的家務搶著做，復雜的家務幫著做”，旨在培養他們每天勞動。(在“勞動”后加上“的觀念”)
B.廣大青年崇德向善，不僅關乎其人生道路能否走得正、走得遠，更關乎整個社會能否風清氣正、和諧友愛。(在“崇德向善”前加上“能否”)
C.隨著博物館越建越多，展覽內容越來越豐富，最大限度發揮博物館的作用就成了目前的當務之急。(把“目前的”刪掉)
D.在“新時代城市家居”研討會上，一位年輕的設計師提出了智慧城市家居的明確設計理念。(把“明確”調到“提出”前)
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