部編版七年級語文下冊《語言簡明》PPT精品課件下載，共20頁。
簡明，就是簡要、明白。簡要，就是用較少的文字，把主要的意思說出來，不重復、不啰嗦；明白，就是意思清楚明白，不會令人費解或誤解。概括來說，簡明就是用盡可能少的語言，傳遞盡可能多的信息，達到盡可能高的準確度和可理解度。
教師既要為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達，又要在表達的過程中，了解語言簡明的基本要求。在比較閱讀中，體會“簡明”的內涵；在總結閱讀和寫作經驗的基礎上逐漸掌握使用語言簡明的方法技巧；修改習作，使其更加簡明，培養良好的寫作習慣。
學習目標
1.了解什么是語言簡明。
2.提升簡明表達的能力。
3.進行寫作實踐，完成想象作文。
學習方法
1.小組合作交流“如何做到語言的簡明”，并派代表在全班范圍內闡述交流的成果。
示例一：語言表達要明白易懂。要做到詞語選擇能讓人通曉。
示例二：注意避免用生僻的詞語，避免用“過時”的詞語，避免濫用外來詞語與方言詞語。
示例三：語言表達要準確、規范。使用詞語要準確、規范，不產生誤解和歧義。
【總結】語言簡明的要求：
避免啰嗦——不說廢話
避免晦澀——便于理解
避免歧義——防止誤解
2.探究：寫作時怎樣做到語言簡明？
（1）圍繞中心，不節外生枝。閱讀例句，思考：這段話的中心是什么？哪句與中心無關？
舉例：春花秋月，夏云冬雪，變幻多端，大自然的色彩是美妙的。人類應該為永葆大自然的色彩美做出自己的努力，讓大海永遠蔚藍，讓草原永遠青翠。但是人類不以自然美為滿足，藝術美的著意創造，有待心靈的加工，注入藝術家的豪情。色彩只有注入了藝術家的情感，才能成為審美對象。
這段話的中心是：自然的色彩美和藝術美的關系。
第二句“人類應該以永葆大自然的色彩美做出自己的努力，讓大海永遠蔚藍，讓草原永遠青翠”主要是在號召人類保護自然環境，偏離了文段的中心內容，應當刪去。
【總結】行文時要圍繞中心來寫，突出重點，不旁生枝節。
課堂小結
這節課，我們學習了寫作時使語言簡明的方法，要注意行文時要圍繞中心來寫，不旁生枝節，同時要避免詞語重復，還需注意不要堆砌詞語，避免語意含糊。相信同學們會將今日所學靈活運用在今后的寫作中，讓作文的語言更簡明扼要、邏輯嚴密。
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