部編版七年級語文下冊《誰是最可愛的人》PPT下載(第1課時)，共22頁。
魏巍的《誰是最可愛的人》一文發表于1951年4月11日《人民日報》頭版頭條，是一篇經典的紅色革命傳統文學作品，表達了作者對中國人民志愿軍戰士的熱愛與贊美。本文所寫事件發生的時間距離我們比較遙遠，因此如何回顧歷史、感受戰士們的精神品質是一大重難點。
學習目標
1.了解新聞通訊的相關知識和課文的寫作背景，識記文中的重點字詞，整體感知課文內容；厘清作者的寫作思路。
2.學習課文圍繞中心選取典型事例表現中心思想和記敘、議論、抒情相結合的寫法。
3.學習志愿軍戰士的愛國主義精神、國際主義精神和英雄氣概，繼承發揚愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神。
作者介紹
魏�。�1920—2008），本名魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹，河南鄭州人，當代作家、詩人。代表作有長篇小說《東方》（獲首屆茅盾文學獎）、《地球的紅飄帶》，散文《我的老師》，通訊《誰是最可愛的人》，詩集《黎明風景》等。魏巍擅長吧敘事、寫景、抒情、議論巧妙地融為一體，他的作品貫串著社會主義、共產主義理想和信念，洋溢著飽滿的政治熱情。2019年9月23日，長篇小說《東方》入選《新中國70年70部長篇小說典藏》。
初讀感知
1.中國人民志愿軍他們可愛在哪里呢？課文中有一段筆墨集中對他們進行了高度的概括，請你找出來。
他們的品質是那樣地/純潔和高尚，他們的意志是那樣地/堅韌和剛強，他們的氣質是那樣地/淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地/美麗和寬廣！
2.本文可以分為幾個部分？每個部分都包含哪些自然段？內容側重點有什么不同？
第一部分（第1-3段）: 從切身感受出發，提出志愿軍戰士是“最可愛的人”，歌頌他們崇高的精神境界。
第二部分（第4-14段）: 選用三個典型事例，表現志愿軍戰士崇高的思想品質，具體說明他們是最可愛的人。
第三部分（15）以真切的感受激起人們的共鳴：祖國人民的幸福是與最可愛的人的功績聯系在一起的，因此要銘記這些“最可愛的人”。
課堂小結
本文通過敘述“松骨峰戰斗”“馬玉祥火中救兒童”“防空洞中談話”三個事例，從正、側面分別敘述了志愿軍戰士的形象，同時也揭示了志愿軍戰士是“最可愛的人”這一主題。
......
關鍵詞：誰是最可愛的人PPT課件免費下載，.PPTX格式；
