部編版八年級語文上冊《飲酒》PPT課文課件，共21頁。
導入
舊時代的一些詩人，對現實不滿，退居山野，避入鄉村，通過對自然景物尤其是田園風光的歌詠以抒發情懷。這類詩被稱為田園詩，寫這類詩的詩人也就被稱為田園詩人了。陶淵明就是我國古代最有代表性的田園詩人。他與最早的山水詩人南朝宋詩人謝靈運被合稱為“陶謝”。聽人說美味，總不如自己親口嘗一嘗來得真切。今天我們就來品陶淵明《飲酒》詩之美味吧!
學習目標
誦讀不同體裁的詩歌，體會它們不同的韻律特點。
結合詩（詞）人生平和詩詞創作背景，感受不同的藝術風格。
領會詩詞的意境美、語言美、格調美，把握詩詞的思想內容，理解詩詞中寄寓的情感。
作者簡介
陶淵明（約365—427），字元亮，一名潛，號五柳先生，世稱靖節先生，東晉潯陽柴桑（今江西九江）人。他做過幾任小官，后辭官歸隱田園。代表作有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》等。
《飲酒》（其五）：東晉末年，劉裕調集兵力北伐后秦，節節勝利，陶淵明早就認定東晉的氣數已盡，他悲傷郁悒，后認識到，人生應該坦蕩從容、無憂無慮地度過。他醉酒之后常常詩興大發，書寫感慨，再修改潤色，一共得到 20 首詩，即《飲酒》。
簡要概括課文主旨。
《飲酒》（其五）這首五言古詩通過詩人對田園生活中自然景色的欣賞，表現了詩人從自然景物中尋得樂趣、遠離塵囂、返璞歸真的情懷。
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