《我最好的老師》PPT課件10
說說你心目中最好的老師是怎樣的？
學習詞語
出人意料 侃侃而談
目瞪口呆 普普通通
饒有趣味 懷疑 糊弄
破綻 強調 教訓
駁倒 權威 編造
理解詞語 :
出人意料:超出人們的意料。
侃侃而談:理直氣壯、從容不迫地說話。
目瞪口呆:形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。
破綻:比喻說話做事時露出的漏洞。
饒有趣味:指很有趣味。
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1、課文主要講了一件什么事？
2、為什么說懷特森老師是一個最好的老師？
3、在課文里找一找哪些描寫表現了這個特點？
4、懷特森先生讓我們明白了一個什么重要的道理？
5、懷特森老師這種教學方法，除了給我們帶來驚訝，帶來不可思議之外，對學生會有什么好處呢？
他是一個很有個性的人，教學方法獨特，常常有出人意料的主動。
（1）一次測驗，我們按照課堂筆記回答的每一道題，都被畫上了紅叉叉，我們都得了零分；
（2）老師講課的信息都是錯誤的，我們做的課堂筆記也是錯誤的信息；
（3）課堂上傳看的貓猬獸的頭蓋骨也只是普通的貓的顱骨；
（4）希望我們多去發現問題，大膽提出來；
（5）科學課對于我們來說就成了一種“冒險”。（這里的冒險指什么？）
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好處：
（1）使我們對學習產生了濃厚的興趣，“常常會在課后花好幾個小時甚至幾天的時間去思考和論證”；
（2）使我們“逐漸增長了見識，也逐漸懂得如何去接近真理”；
（3）使我們明白了一個道理，“不要迷信書本，也不要迷信權威”。
句子理解
“懷特森先生讓我還有我的同學明白了一個重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權威。”
書本、權威，代表的是已有的、被大多數人認可和接受的知識。句子中的兩個“不要迷信”強調的是一種懷疑的精神，強調要通過獨立的思考去獲取知識。
“他說，每一個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力，同時也應該具有懷疑的能力。”
這是懷特森老師通過這一堂關于“貓猬獸”的課，想要告訴學生的一個道理。一個人不能人云亦云，不能輕信老師和專家的說法，要敢于懷疑。
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因為科學課中，懷特森老師常常有出人意料的舉動，經常會出一些貌似正確的“論點”讓我們判斷思考，這就需要我們時刻動腦對事物進行獨立的思考、獨立的判斷，稍不注意就會陷入老師的圈套。所以說科學課成為一種“冒險”。
科學需要懷疑，需要“冒險”，需要挑戰，只有這樣我們才會擁有善于發現、探求真知的能力。
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