人教版高中化學必修一《物質的分類及轉化》物質及其變化PPT課件下載(第1課時物質的分類)，共57頁。
素養目標
1.了解分類方法在化學科學研究中的運用，培養學生宏觀辨識與微觀探析的學科核心素養
2.認識膠體知識在生產、生活中的應用，培養學生的科學態度與社會責任等方面的學科核心素養
素養初培
任務一 根據物質的組成和性質對物質進行分類
[深化理解]
1．根據物質的組成和性質對物質進行分類
2．概念辨析
(1)單質一定是由同一種元素組成的物質，由同一種元素組成的物質不一定是單質。
(2)純凈物是由一種成分組成的物質，有化學式，有固定的熔、沸點。
(3)混合物是由多種成分組成的物質，無化學式，無固定的熔、沸點。
(4)酸性氧化物不一定是非金屬氧化物，如Mn2O7。
(5)非金屬氧化物不一定都是酸性氧化物，如CO、NO。
任務二 膠體
(1)有一瓶無色液體，不用任何試劑你能鑒別出它是AlCl3溶液還是Al(OH)3膠體嗎？說出操作方法和現象。
【答案】能。把盛有液體的燒杯置于暗處，用紅色激光筆照射燒杯中的液體，在與光束垂直的方向進行觀察，如果可以看到形成一條光亮的“通路”，則該液體是Al(OH)3膠體，否則為AlCl3溶液。
(2)試分別比較溶液、膠體、懸濁液三種分散系中的分散質粒子能否透過濾紙和半透膜。
【答案】溶液中分散質粒子可以透過濾紙和半透膜；膠體中分散質粒子可以透過濾紙但不能透過半透膜；懸濁液中分散質粒子既不能透過濾紙，也不能透過半透膜。
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