部編版九年級語文上冊《創造宣言》PPT課文課件，共15頁。
《創造宣言》PPT課件包含情境導入、自我研學、整體感知、精讀感知、深層探究、總結課文等內容。
請同學們說說什么是創造。再結合自己的親身體會或別人的經歷具體說說你對“創造”的理解。
那么生活在上個世紀的一位偉大的教育家，又是怎樣理解“創造”的呢？對于“創造”，他又有著怎樣精妙的話語呢？今天，讓我們帶著這些問題走近陶行知和他的創作。
陶行知（1891-1946），安徽歙縣人，是我國近現代著名教育思想家和實踐家。主要教育思想是“生活教育”，主要著作有《中國教育改造》《中國大眾教育問題》等。
陶行知早年留學美國，歸國后，他終身致力于中國教育的改造，探索中國人民教育的新路，教育思想和實踐經驗都十分豐富。他在實踐中創立的以“生活即教育”“教學做合一”“社會即學校”為中心的教育理論，是我國教育思想史上的一座豐碑，他是為世界所知曉的中國教育家。
陶行知用生動的事例證明了創造是人類發展的強大推動力。懶惰者、平庸者卻不屑于創造，還為自己找出種種借口。先生用教育家的口吻告誡我們：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人，讓我們至少走兩步退一步，向著創造之路邁進吧。”
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