部編版九年級語文上冊《談創造性思維》PPT課文課件，共15頁。
《談創造性思維》PPT課件包含情境導入、自學互研、整體感知、合作探究、深層探究、總結課文、課堂小結等內容。
羅迦·費·因格，1948年生，當代美國實業家、學者、創造學家。曾任加利福尼亞創意顧問。著作有《當頭棒喝》《創造性紙牌》等。“唯一真正快樂的人們是兒童和富有創造性的那一部分人”是他的名言。
本文可分為三個部分：
第一部分(第1～2段)：提出問題：從四個圖形，提出“事物的正確答案不止一個”的論題。
第二部分(第3～12段)：分析問題：
第一層(第3段)：不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。
第二層(第4～5段)：富有創造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。
第三層(第6～8段)：發揮創造力的真正關鍵，在于如何運用知識，并舉例說明。
第四層(第9～12段)：擁有創造力的主要根據。
第三部分(第13段)：解決問題：總結，成為一個富有創造力的人的關鍵所在。
本文按照逐層遞進的邏輯順序論證了怎樣成為一個富有創造力的人這個中心論點。創造性思維不是名人的專利，讓我們大家也來鍛煉自己的創造性思維，成為一個有創造力的人吧。
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