《沁園春·長沙》PPT下載
第一部分內容：學習目標
1. 準確朗讀課文，背誦全詩。
2. 感知和理解詞中運用的表現手法。
表現手法
作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式。
通常有：托物言志，借景抒情，敘事抒情，借物喻人，融情于景，直抒胸臆，對比，襯托，卒章顯志，象征，想象，聯想，照應，寓情于景，反襯，烘托，托物起興，以樂襯哀，渲染，虛實結合，欲揚先抑，設置懸念，點面結合，開門見山，伏筆 ，照應開篇，點題，首尾呼應,諷刺，借古諷今。
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沁園春長沙PPT，第二部分內容：基礎知識
了解作者
毛澤東（1893——1976），中國現代偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、思想家、軍事家、文學家和書法家，是中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。
毛澤東流傳的詞共有63首，他的主要著作收在《毛澤東選集》、《毛澤東文選》。他創作的詩詞大多氣魄雄渾、波瀾壯闊，記載著詩人近半個世紀的革命生涯，有著博大精深的思想內涵。
寫作背景
作于1925年。
北伐戰爭開始的前一年，革命運動正蓬勃發展，革命形勢大好。
1925年深秋，毛澤東去廣州盡農民運動講習所，在長沙停留期間，重游橘子洲，寫下這首詞。
常識積累
1、詞興于隋唐，盛于宋代，是一種和樂可唱、句式長短不齊的詩體。
2、“詞有定格，句有定數，字有定聲。”每首都有一個曲詞名稱，叫“詞牌”�？梢苑稚舷聝啥�，叫“片”或“闋”。
3、詞按字數分為小令、中調、長調。小令字數在58字以內，中調在59至90字，長調在91字以上。
4、詞的別稱：曲子詞、詩余、樂府、長短句。
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沁園春長沙PPT，第三部分內容：詩文解析
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
此句交待了哪些內容？
時間——寒秋。
地點——橘子洲頭
環境——湘江北去
游者——獨立
此句的正確語序應該是什么？
寒秋（時節），（我）獨立橘子洲頭，（望）湘江北去。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
“看”領起了哪幾句詩歌？？詩人描繪出一幅怎樣的秋色圖？
共七句。
群山中重重疊疊的樹林遍染紅色，滿江的秋水碧綠清澈，無數的船只爭相行駛，雄鷹在天空展翅高飛，魚兒在江水中歡快地暢游。
品讀詩句，討論這些詞語好在哪里
(1)“萬山紅遍，層林盡染。”
“遍” 寫出紅之廣，繪出了紅色的徹底。
“染” 像人工染成的一樣，景色十分美麗，化靜為動，增強詞的生動性。
(2)“漫江碧透，百舸爭流。”
“透” 畫出江水碧綠清澈。
“爭” 畫出千帆競發、爭先恐后的熱鬧景象。
（3）“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”
“擊” 準確地形容了雄鷹在空中矯健勇猛、迅速有力地飛翔的姿態。
“翔” 活畫出魚在水中自由自在、輕快活潑地游動的神態。
“競” 寫出了寒秋嚴霜下的萬物蓬勃活躍、奮發自強的情狀。
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沁園春長沙PPT，第四部分內容：自由辯論
我們這些風華正茂、書生意氣的青年，與毛澤東他們那個時代的革命青年想比，我們究竟缺什么？
天下為己任的博大胸懷與歷史使命感
深遠而雄渾的思想氣魄
少年有大志，一生能大為。青年應該敢為人先立大志，從進入高一開始早起步，踏實奮進。
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