《岳陽樓記》PPT教學課件
第一部分內容：學習目標
1.積累文言文字詞。
2.品味優美的語言，學習記敘、描寫、抒情、議論相結合的寫法。（難點）
3.體會作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。（重點、難點）
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岳陽樓記PPT，第二部分內容：預習課文 相關介紹
走近作者
范仲淹，字希文，謚號文正。北宋政治家、軍事家、文學家�？既∵M土，鎮守西北邊疆，抵抗西夏，使西夏不敢進犯北宋。1043年任參知政事（副宰相） ，實行政治改革，失敗。范仲淹、歐陽修、滕子京等改革官員先后被貶謫偏遠之地。范仲淹被貶到鄧州任太守。
注釋字音
謫守（zhé） 朝暉夕陰（huī） 遷客騷人（sāo）
霪雨（yín）霏霏（fēi） 潛形（qián）
�。╞ó）暮冥冥（míng） 皓月（hào）
岸芷汀蘭（zhǐ tīng） 心曠神怡（yí）
寵辱偕忘（xié） 浩浩湯湯（shāng）
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岳陽樓記PPT，第三部分內容：初讀課文 整體感知
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
譯文：慶歷四年的春天，滕子京被貶為岳州知州。到了第二年，政事順利，百姓安居樂業，各種荒廢的事業都興辦起來了。于是重新修建了岳陽樓，擴展了它舊有的規模，把唐代和當代名家的詩賦刻在上面，囑咐我寫一篇文章來記述這件事。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
譯文：我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。它銜著遠方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，無邊無際。從清晨到傍晚，有時湖上灑滿陽光，有時又是一片昏暗，景物的變化無窮無盡。這就是岳陽樓的壯麗的景色，前人已經描述得很詳盡了。（既然）這樣，那么（此地）北面通向巫峽，南面直達瀟湘盡頭，被降職遠調的官員和不得志的詩人多聚集在這里，他們觀賞景物時的心情，能沒有不同嗎？
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岳陽樓記PPT，第四部分內容：理清文章思路：
第一部分（1）記敘重修岳陽樓的背景及作記的緣由。
第二部分（2-4）寫“遷客騷人”或悲或喜的“覽物之情。”
1.寫洞庭湖雄偉壯麗的景象并提出“覽物之情，得無異乎”一問。
2.分別寫出“遷客騷人”的“覽物之情” 一喜一悲，形成鮮明對比。
第三部分（5）抒發作者的闊大胸襟和政治抱負。
為什么洞庭湖的“勝狀”寫得這么簡略呢？
因為寫景不是本文目的，目的是借景書懷，并勸勉滕子京；
還因為“前人之述備矣” 。
1.文章中主要寫了哪兩類人？
①登樓覽物因湖上久雨陰晦的凄涼景象所觸發的憂傷、悲哀之情的遷客騷人。
②因洞庭湖上的春和景明而欣喜的遷客騷人。
2.作者用哪些詞語概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？
悲：憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲；
喜：心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣
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岳陽樓記PPT，第五部分內容：品析語言
1.試分析本文的語言有什么特色。
句式整齊
運用對偶、排比、反問等修辭手法
在煉字上也很有特色
2.怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話?
我國古代早有“與民同樂”的思想。范仲淹在本文中把它發展成為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點，并以此作為對待仕途進退的原則，表現出他曠達的胸襟和偉大的抱負。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有著借鑒和教育的意義。
中心思想：
本文通過對岳陽樓周圍景物的描寫，以及對遷客騷人登樓時或悲或喜的“覽物之情”的分析議論，表達了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達的情懷和“先天下之憂，后天下之樂而樂”政治抱負。
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岳陽樓記PPT，第六部分內容：當堂檢測
收集關于岳陽樓的詩、詞，并根據本文的學習試著寫一副對聯。
上聯:一樓何奇?杜少陵五言絕句，范希文兩字關心，滕子京百廢俱興，呂純陽散過必醉。詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我愴然而下！
下聯:諸君試看：洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳陽城東道巖疆。潴者，流者，峙者，鎮者，此中有真意，問誰領會得來？
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