《甘露的秘密》PPT
第一部分內容：學習目標：
1.理清作者思路，掌握文章主要內容。
2.了解科普文的特點，體會科學小品文準確、形象生動的語言風格。
3.探索認識文物的規律、樹立科學的探索觀。
學習重點：
抓關鍵句子，理清文章結構及內容。
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甘露的秘密PPT，第二部分內容：作者簡介：
仇春霖，當代作家，教授。（筆名舸夫等，1930年生，江蘇省鹽城人。50年代初開始業余創作，既寫雜文、寓言，也寫科學小品文和文藝理論。出版的寓言集有《無花果》、《猴子刺虎》、《帆和舵》等，一些作品被改編，制成動畫片。）
題目解說
“甘露”本是一種蚜蟲排泄出的顏色發白并含有糖份的排泄物，并不稀罕。而“秘密”則給“甘露”批上了神秘的面紗。題目設置懸念，吸引讀者，揭示事理。
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甘露的秘密PPT，第三部分內容：字音、詞義
甘露：文中指一種蚜蟲排泄出的顏色發白并含有糖分的排泄物。
吉祥：指好的運氣。
夢寐以求：寐，睡著了。睡夢中也在追求，形容愿望迫切 。
荒唐：（思想言行）錯誤到使人奇怪的程度。
熙熙攘攘：熙熙，和樂的樣子；攘攘，紛亂的樣子。本文指螞蟻排成隊、忙亂的樣子。
親密無間（jiàn）：間，縫隙。形容非常親密，沒有任何隔閡。本文形容螞蟻和蚜蟲關系密切。
川流不息：川，河流；息，停止。像河水那樣流個不停。文中比喻螞蟻背著蚜蟲忙碌的樣子。
蠶食：象蠶吃桑葉一樣，比喻逐步侵占。文中指蚜蟲吃植物莖葉的情形。
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甘露的秘密PPT，第四部分內容：課文結構
第一部分是（1—3）自然段，介紹甘露在中國古代人們心中的神圣地位；
第4段到結尾為第二部分，以科學的眼光為甘露“解密”，揭開“神物”“圣藥”的面紗�？梢苑謨蓪�。
第（4—8）自然段為1層，進一步揭示了甘露的秘密。
第（9—11）自然段，集中筆墨進一步揭示了螞蟻與蚜蟲的關系。
（在古代，由于科學發展水平對人們認識水平的局限，存在著種種對甘露的錯誤認識和荒唐可笑的奉崇行為，文章就是以古代人對甘露的態度，渲染了甘露的神秘光環，為它披上神秘的面紗。）其中第1自然段說明了甘露在古代被視為吉祥的瑞征。第2自然段說明了甘露是一種延年益壽的“圣藥”，被稱作“天酒”、“神漿”；第3自然段介紹了漢武、乾隆等帝王筑承露盤以求上天賜露的事跡，進一步表明甘露在古人心目中神化了的地位。
（這三個自然段中，前兩段概述，后一自然段描述兩位帝王，指出他們造承露盤將永遠得不到甘露，為下文揭秘作了鋪墊。）
第二部分第二層（9—11自然段，集中筆墨寫了螞蟻與蚜蟲的關系）。分別寫了螞蟻與蚜蟲形影不離、擔當警衛、搬運工、保姆等。指出螞蟻與蚜蟲的生物鏈關系，發人深思。
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甘露的秘密PPT，第五部分內容：價值探討
古代人奉為神圣之物的甘露，不過是蚜蟲的排泄之物，秘密揭穿，不禁讓人瞠目結舌，啼笑皆非！這樣的事實，到底留給我們什么樣的啟示？
破除迷信，科學地認識事物！
1.獨立思考，不迷信古人，不迷信權威，不迷信書本。
2.崇尚科學，反對愚昧迷信，反對偽科學，反對邪教。
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