《月下槳聲》PPT課件
學習目標
1、會認“吠”“裸”等5個生字，掌握“千絲萬縷、一言不發”等詞語。
2、把握課文主要內容，了解女孩兒的勤勞、誠實、淳樸的美德。
3、畫出文中描寫女孩兒的神態、動作、外貌和語言的語句，并體會這些語句在表達人物性格特點方面的作用。
自讀課文，說說你讀懂了什么。
自學指導：
1.畫出生字詞，讀準生字詞；
2.讀通課文，讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；
3.不懂的地方做上記號，請教同學或老師。
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認真默讀課文，邊讀邊思考：
1．文中姐弟倆誰給你留下了深刻的印象？
2．我們要想深入了解一個人，要抓住人物的什么？
（語言 神態 外貌 動作 ）
就用這個方法我們進一步了解小女孩。
自學課文
1．默讀畫出描寫小女孩外貌、言行的句子。
2．小組合作交流自己的感受。
全班交流
1．當小女孩發現錢給錯的時候是什么心情？同桌分角色讀出小女孩的心情。
2．從中你感受到這是一位怎樣的孩子？
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句子解析
我看著她沾著泥點的手，撩起橘紅色衣襟，取出腰間的一個布包打開它，又分揀布包中的大小紙票，心里有些過意不去。
（1）讀這句話與書中有什么不同嗎？
（2）你覺得的哪句話好，為什么？
我看著她沾著泥點的手，撩起橘紅色衣襟，取出（緊緊埋在）腰間的一個布包，（十分復雜）地打開它，又（十分復雜）地分揀布包中的大小紙票，心里有些過意不去。
（1）括號中的這些詞語讓你感受到了什么？
（2）小女孩的家境不富裕，而且很在乎錢，如果換別人看到多給了錢也許會怎么做？
（3）小女孩是個怎樣的孩子？
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