《我的戰友邱少云》PPT課件6
邱 少 云
1931年出生在四川銅梁，1949年12月參加中國人民解放軍。1951年，邱少云作為中國人民志愿軍的一員，參加抗美援朝。1952年10月接受了奪取“391”高地的任務，為了避免暴露目標，他忍受烈火燒身的劇痛紋絲不動，直至犧牲，年僅二十一。
1953年6月，朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號，同時追授他金星獎章和一級國旗勛章。
學習提示：
第一步：
1.字字音準，句句通順。
2.聯系上下文理解詞語的意思。
3.讀不準的字、不理解的地方做上記號。
第二步：
按照事情發展順序來講述課文講了一件什么事 。
第三步：
1.小組交流，解決自讀課文過程中有困難的地方。
2.同學們交流自己的讀書心得。
... ... ...
精 讀 細 品
默讀課文，想一想，畫一畫，邱少云在什么情況下做到了“紋絲不動”？邱少云為什么“紋絲不動”，在旁邊寫上你的感想。
潛伏 偽裝 被燒 犧牲
太陽漸漸爬上山頭。我發現前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地，不但可以看見鐵絲網和胸墻，還可以看見地堡和火力點，甚至連敵人講話都聽得見。敵人居高臨下，當然更容易發現我們。
從原因的角度體會“紋絲不動”。
我又看了看伏在我身邊不遠的邱少云。他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我幾乎找不到他。
從表現的角度體會“紋絲不動”。
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邊 讀 邊 想
火是怎樣燒到邱少云身上的？邱少云在烈火中的表現怎樣？“我”當時的心情怎樣？請你把最能表達人物思想感情的句子找出來，多讀幾遍，并和同學交流感受。
我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛。
體會“才”字的不同意思
1.烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。
2.看看時間，從發起沖鋒到戰斗結束，才二十分鐘。
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