《匆匆》PPT課件10
作者簡介:朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自華,號秋實,后改名自清,字佩弦,現代著名的散文家、詩人、學者。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。
創作背景:這篇散文寫于1922年3月,當時作者已經24歲。“五四”運動時,朱自清為光明和新時代的到來而歡呼。“五四”高潮過后,由于舊的東西沒有摧跨,新的社會藍圖又不清晰,朱自清很想為國家作出貢獻,但是他找不到方向,沒有目標,于是陷入了思想苦悶中,徘徊于人生的十字路口。在猶豫、徘徊中,眼看寶貴的時光從身邊白白地流逝,于是作者寫下了這篇感人的散文。
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生字詞:
涔涔 潸潸
赤裸裸 徘徊
遮挽 蒸融
伶伶俐俐 挪移
內容概括:
這篇文章是現代著名作家( )寫的一片膾炙人口的散文。文章緊扣( )二字,細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者( )的感情。
但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢? (開頭)
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?(結尾)
首尾呼應
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自學指導
聰明的,你告訴我,作者是怎樣具體描述日子去來的匆匆的?找出相關的句子。
1、找出自己喜歡的句子,說說為什么喜歡。聯系生活實際,和同學說說自己的理解和感受。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
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仿 寫
請大家學著朱自清先生的寫法,也抓住自己身邊的小事,賦予時間生命,讓我們感受到時間是怎樣從你身邊流逝的?凑l寫得最有朱先生的風格。
課后作業
1.背誦全文。
2、辦一期關于珍惜時間的手抄報。(內容主要有:珍惜時間的現代詩歌、古代詩詞、名言警句、故事等)
3、閱讀朱自清的散文《春》《河塘月色》《背影》
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