《蘆葉船》PPT課件4
讀課文，學生字新詞
崇明島 蘆葦 桅桿
橫豎 唾沫 海港
喇叭 折疊 大蓬船
浩浩蕩蕩
讀讀下面句子,體會加上帶點部分后有什么好處?
那里河道特別多,橫的、豎的。
那里河道特別多,橫的、豎的，像蛛蛛網一樣。
“像蜘蛛網一樣”就把那里的河道不僅多而且縱橫交錯的情景形象地展現在人們眼前了。
只見這只蘆葉船越開越遠，一會兒就看不見了。
只見這只蘆葉船順著風、頂著浪，越開越遠，一會兒就看不見了。
第二句不僅把蘆葉船是在怎樣的情況下開走的交代清楚了，還說明了“我”那“又驚又喜”的心情。
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思考
“我們”放蘆葉船時產生哪些聯想，為什么會產生這些聯想？
聯想是一種寫作手法，指由一種事物想到與其相關聯的事物。
第4自然段從“找不到了”聯想到“已經遠航了”；從“靠在岸邊”聯想到“進港了”，表現“我們”在聯想中自得其樂。
第8自然段，從豎河通長江，長江通東海，聯想到“我們的蘆葉船，是不是也漂到東海了呢”。
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蘆葉船給作者的生活帶來了什么？
蘆葉船給作者的童年生活帶來快樂，它到底會飄向什么地方？又會發生怎樣的故事呢？
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