《蘆葉船》PPT課件2
結識新朋友
hénɡ shù zhī zhū zhǎi
橫 豎 蜘 蛛 窄
lǎ bā hánɡ hào dànɡ
喇 叭 航 浩 蕩
我會解詞
桅桿：船上掛帆的桿子。 風帆：船帆。
保險：擔保。
手藝：手工業工人的技術。在本課是指“我們”做蘆葉船的技術。
晴朗：沒有云霧，日光充足。
浩浩蕩蕩：本課指水勢浩大。
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知識寬帶網
蘆葦：多年水生或濕生的高大禾草，生長在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地。蘆葦的植株高大，地下有發達的匍匐根狀莖。莖稈直立，稈高1～3米，節下常生白粉。葉鞘圓筒形，無毛或有細毛。葉舌有毛，葉片長線形或長披針形，排列成兩行。
整體感知課文內容
第一部分（1-2）：介紹自己家鄉的環境。
第二部分（3-4）：“我”和小伙伴們玩蘆葉船。
第三部分（5-8）：“我”和表兄到長江邊上玩蘆葉船。
精講段落
1，第一自然段采用了什么修辭？
2，從修辭中你能感受到故鄉的什么特點？
3，做蘆葉船的過程，放蘆葉船的心情和找蘆葉船時想法，在課文中找出相應的句子。
4，最后一段體會作者的遐想。
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故鄉的特點
長江口的崇明島
河道特別多，橫的 、豎的，像蜘蛛網一樣
河邊生長著茂盛的蘆葦
蘆芽上長出一片片蘆葉
佳句欣賞
那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網一樣。
“像蜘蛛網一樣” 把那里的河道不僅多而且縱橫交錯的情景,形象地展現在人們眼前。
只見這只蘆葉船順著風，頂著浪，越開越遠，一會兒就看不見了。
“順著風，頂著浪，”不僅把蘆葉船是在怎樣的情況下開走交代清楚，還說明了“我”那時“又驚又喜”的心情。
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作業小超市
有感情地朗讀課文，把你感興趣的內容多讀幾遍。
默讀課文，說說“我們”放蘆葉船時產生過哪些聯想，為什么會產生這些聯想。
能畫一畫你想象中的蘆葉船嗎？
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