
人教版高中物理必修二《相對論時空觀與牛頓力學的局限性》萬有引力與宇宙航行PPT免費課件,共36頁。
學習目標
1.知道光速不變原理,了解相對論的時間延緩效應和長度收縮效應
2.知道牛頓力學的成就和局限性,了解物理學發展的歷史
重難探究
相對論時空觀
例1 一個時鐘,在它與觀察者有不同相對速度的情況下,時鐘的頻率是不同的,它們之間的關系如圖所示.
由此可知,當時鐘和觀察者的相對速度達到0.6c(c為真空中的光速)時,時鐘的周期大約為________.在日常生活中,我們無法察覺時鐘周期變化的現象,是因為觀察者相對于時鐘的運動速度________.若在高速運行的飛船上有一只表,從地面上觀察,飛船上的一切物理、化學過程和生命過程都變________(填“快”或“慢”)了.
【解析】通過分析圖像,當相對速度為0.6c時,時鐘的頻率為0.4 Hz,其周期為2.5 s.時鐘變慢效應只有當相對速度比較大時,才有明顯的相對論效應,人類生活在低速宏觀世界中,很難觀察到愛因斯坦的相對論效應.無法察覺時鐘周期變化的現象,是因為觀察者相對于時鐘的運動速度太慢.
經典力學(牛頓力學)的適用范圍
1.經典力學只適用于處理物體的低速運動(v≪c).
2.經典力學不適用于微觀領域中能量不連續的運動.
3.經典力學規律只在慣性參考系中成立——經典力學規律只能用于宏觀、低速(與光速相比)的情形,且只在慣性參考系中成立.
例2 (多選)20世紀,人們發現了一些新的事實,而經典力學卻無法解釋.經典力學只適用于解決物體的低速運動問題,不能用來處理高速運動問題,只適用于宏觀物體,一般不適用于微觀粒子.這說明( )
A.隨著認識的發展,經典力學已成了過時的理論
B.人們對客觀事物的具體認識在廣度上是有局限性的
C.不同領域的事物各有其本質與規律
D.人們應當不斷擴展認識,在更廣闊的領域內掌握不同事物的本質與規律
【解析】人們對客觀世界的認識要受到所處的時代的客觀條件和科學水平的制約,所以形成的看法也都具有一定的局限性,人們只有不斷擴展自己的認識,才能掌握更廣闊領域內的不同事物的本質與規律.新的科學的誕生并不意味著對原來科學的全盤否定,只能認為過去的科學是新的科學在一定條件下的特殊情形.
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