人教版七年級生物下冊《血流的管道—血管》PPT免費課件下載，共30頁。
學習目標
1. 通過觀察并分析圖片，觀看實驗視頻，說出人體內的血管有三種類型，描述出其各自特點。
2. 聯系生活實際，解釋常見疾病或突發狀況的原因并提出治療和預防策略。
探究新知
實驗：觀察小魚尾鰭內血液的流動
一、目的要求：
1. 觀察血液在血管內的流動。
2. 嘗試分辨血管的種類以及血液在不同的血管內的流動情況。
二、材料用具：
尾鰭色素少的活的小魚，顯微鏡，培養皿，滴管，棉絮（紗布）， 載玻片。
三、方法步驟：
注意：
1. 保持小魚鰓部的濕潤；
2. 使尾鰭平貼在培養皿上；
3. 保持載物臺與鏡頭的清潔。
一、動脈
動脈出血：血液鮮紅，血流猛急，呈噴射狀。
急救方法：在受傷處的近心端用手緊壓或用止血帶捆扎。
二、靜脈
四肢靜脈內表面通常具有靜脈瓣，防止血液倒流。
由于靜脈膜老化失去功能，血液流速變慢，血液在靜脈中滯留導致筋脈膨脹。
......
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