《人類的起源和發展》人的由來PPT課件
單元目標：
了解人體的構造和生理
關注人和生物圈的關系
學習目標
1、人類起源于哪一類動物？
2、從猿到人的進化過程大致是怎樣的？
人類從哪里來？
仔細比較了人和現代類人猿的相似處之后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿
上面顯示的是四種現代類人猿圖。請你觀察類人猿圖，并結合你的生活經驗和知識，嘗試回答下列問題：
1．這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點？
2．人類的數量在急劇增加，而類人猿的數量日益減少，為什么會這樣呢？
3．類人猿在形態結構上確實與人有許多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的區別呢？
... ... ...
重點
現代類人猿與人類的根本區別主要在于
1、運動方式不同。類人猿主要是臂行；人類則是直立行走
2、制造工具的能力不同。類人猿可以使用自然工具，但是不會制造工具；人類可以制造并使用各種簡單和復雜的工具。
3、腦發育的程度不同。類人猿腦的容量約為400ml，沒有語言文字能力；人腦的容量約為1200ml，具有很強的思維能力和語言文字能力。
從猿到人的進化
地質學家告訴我們,1000萬~2000萬年前,地殼運動劇烈，相繼出現了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈,在東非則形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北達西亞的約旦河谷,全長6000多千米.當時地球上氣候也發生劇烈變化.在地形和氣候巨大變化的影響下，東非大裂谷地區原先的熱帶叢林，有一部分變成了稀樹草原。想一想，大量的森林變成稀樹草原，對那里的森林古猿會產生什么影響？
... ... ...
討論
經過漫長的歲月，人類從童年時代自然界的弱者變成了強者�，F在，人類已經強大到能夠影響生物圈的面貌。人類是否應當更加理智地發展和運用改造自然的能力呢？
技能訓練—區分事實和觀點
根據閱讀第6頁的短文，你能判斷下列陳述中，哪些是事實，哪些是觀點嗎？
1、古人類化石“露西”是在非洲發現的
2、“露西”生活在300萬年前
3、其他地區沒有發現200萬—300萬年前的古人類化石。
4、其他地區沒有200萬—300萬年前的古人類化石
5、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。
... ... ...
綜合提升
在以下關于人類起源和發展的說法中，正確的是
A、現代類人猿，如同其祖先一樣，仍過著以樹棲為主的熱帶叢林生活
B、“露西”時代的古人類已經可以制造簡單的工具
C、“東非人”時代的古人類已經能夠用火，并且產生了語言
D、人類改變環境的能力超過所有的其他生物，環境對人類沒有影響
人區別于類人猿的特點不包括哪一項
A、人能夠制造工具和使用工具
B、人有喜怒哀樂等表情
C、人有語言、有意識
D、人能直立行走，有靈活的雙手
關鍵詞：人的由來教學課件，人類的起源和發展教學課件，新人教版七年級下冊生物PPT課件，七年級生物幻燈片課件下載，人的由來PPT課件下載，人類的起源和發展PPT課件下載，.ppt格式
