部編版九年級語文上冊《精神的三間小屋》PPT免費優秀課件，共29頁。
學習目標
1.理解“精神的三間小屋”的深刻內涵，理解作者關于建構個體精神世界的觀點。
2.把握比喻論證、正反對比論證等論證方法，品評課文的語言特點。
3.學會關注自我內心世界，積極建構個體精神空間。
作者鏈接
畢淑敏，作家。1952年出生于新疆伊寧。從事醫學工作多年后,開始專業寫作。1987年發表處女作小說《昆侖殤》。曾榮獲莊重文文學獎、小說月報百花獎、北京文學獎等多種文學獎。
說理性散文
就是具有形散神聚的散文特點，又有一定議論說理特色的散文形式。具有議論文和散文的特點。說理散文往往擁有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等方式來表達自己的某個觀點,一般都會闡述一個道理。也有人叫它哲理散文，理中含情，情中有理，意蘊深廣，給人以哲理的啟示和情感的熏陶。
通讀課文，給文章劃分層次，概括各層大意，理清寫作思路。
第一部分(1—6):引入話題——為自己的精神修建三間小屋。
第二部分(7—18):論述觀點——具體分析了精神的三間小屋的內涵,分析如何建立三間精神小屋。
第三部分(19、20):總結深化觀點,總結修建三間精神小屋的意義,提出把精神小屋擴建成精神大廈的建議。
課堂小結
這是一篇集議論、描寫、抒情于一體的議論性散文。課文以三間小屋為載體，闡述了精神追求的內涵及意義，激勵人們關注自我心靈,提升精神境界,使人格得到升華，表現了關注個性、關注自我、關注個人精神生活的思想。希望同學們學習此文后,能夠有所收獲，同時能更好地構筑自己的精神小屋,充實自己的精神世界。
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