部編版九年級語文上冊《敬業與樂業》PPT免費課件(第2課時)，共16頁。
導入新課
一篇優秀的議論文，結構好比骨架，思路好比經絡，而論證的材料和方法好比血肉。上節課，我們厘清了課文的結構和主要思路。這節課，我們來研究這篇議論文的論證材料和論證方法。
品析論證方法
此文是一篇演講詞，那么在語言上有怎樣的特點？
課文語言通俗淺顯，準確周密，概括有力。
全篇演講多用簡明的短句，很少用長句；多用口語，明白如話，一聽就懂；引用古代文句時，注重化深為淺。同時文中多次用了設問句和反問句，引用不少古代名言警句，又提煉了許多精辟的警句，都使語言顯得概括有力。如：引用古籍名言時，用通俗的口語進行解釋。例如對孔子的兩句話：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”“群居終日，言不及義，好行小惠，難矣哉！”做了生動而饒有趣味的講解，“孔子……獨獨對于這兩種人便搖頭嘆氣說道：‘難！難！’”。
主旨歸納
這篇演講針對聽講者的實際情況，提出了“敬業與樂業”的論題，深入論述了敬業與樂業的重要性，殷切地希望大家發揚敬業、樂業的精神，去過人類合理的生活。
課堂小結
這節課,我們厘清了作者的論證思路,體會到作者是怎樣層層深入地論述自己的觀點的;初步學習了舉例子和講道理的論證方法,了解了演講詞的文體特點。希望大家發揚敬業、樂業的精神,去過人類合理的生活。
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