部編版八年級語文下冊《以和為貴》PPT免費課件，共32頁。
學習目標
1.閱讀相關資料，正確理解中華“和”文化的思想內涵。
2.搜集體現“以和為貴”的事例，尋“和”之用。
3.以“和”為活動宗旨，拓展文化視野，舉辦班級討論會。
學習情境
歷史上《將相和》的故事廣為人知，將自然指廉頗，相即是藺相如，而和，是和好，是和睦，是和平，也是今天我們綜合性學習的主題，“和”文化。“和”文化在今天被賦予怎樣的含義？我們又應該怎樣傳承“和”文化？讓我們一起走進今天的綜合性學習活動——以和為貴！
“和”與“同”的區別
(1)“和” 是君子內心平和不爭，包容他人；“同”是小人“為惡一致”，喜歡爭斗。
(2)“和”中有“異”，"和”是不同事物的協調;“同”是對一個事物的簡單復制。
(3)“和”是因為道義一致而產生的，“同”是因為利益一致而產生的。
尋“和”之用
事實上，小到修身養性、齊家交友，大到治國理政、邦交撫遠，都離不開“和”的價值守則。對于中國人來說，以和為貴、與人為善，信守和平、和睦、和諧，是生活習慣，更是文化認同�？梢哉f，沒有“和”的滋養，就沒有中華民族的強大凝聚力；沒有“和”的潤澤，就沒有中華文化的生生不息。
課堂小結
自古以來，“和”文化對中國人的影響非常大，成為中國人重要的信仰思想觀念。作為炎黃子孫，我們應該繼承并發揚“以和為貴”的精神品質，但這并不意味著，我們對外來、對他人的侵略毫無原則地忍讓。如果受到外來的侵略，我們要奮起抗爭，保護國家的和平和安寧。
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