人教版七年級數學上冊《代數式的值》代數式PPT課件(第1課時求代數式的值)，共25頁。
學習目標
1.通過經歷體現數量關系的游戲情境和實際問題，理解列代數式和求代數式的值的的內在意義，感受其中的符號意識；
2.通過經歷求代數式的值的過程，體會代數式內在的運算規律，規范學生的運算程序，進一步提高學生的運算能力；
3.經歷規律性的代數式的值的求解過程，提高學生分析問題、解決問題的能力，進一步增強學生的數感，培養學生的合情推理能力。
學習重點：會求代數式的值，并通過求代數式的值，體會代數式是由計算程序反映的一種數量關系．
學習難點：能夠準確地把數值代入代數式代替字母進行計算，初步感受兩個數量之間的對應關系，推動符號意識的深化認識.
探究新知
問題：為了開展體育活動，學校要購置一批排球，每班5個，學校另外留20個.
（1）若記全校的班級數是n，則學�？偣残枰徶枚嗌賯�排球？
（2）如果班級數是15，則學校需要購置的排球總數是多少？
（3）如果班級數是20，則學校需要購置的排球總數又是多少？
一般地，用數值代替代數式中的字母，按照代數式中的運算關系計算出的結果，叫做代數式的值.
指出：1.當字母取不同的數值時，代數式的值一般也不同。
2.代數式里的字母可以取各種不同的數值，但所取的數值必須使代數式和它表示的實際數量有意義，如上例5n+20中的字母n不能取負數，也不能取小數.
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