部編版八年級語文上冊《首屆諾貝爾獎頒發》PPT免費教學課件，共50頁。
學習目標
1.了解新聞的有關知識，培養閱讀新聞的能力。
2.能根據新聞的結構理清課文的內容和層次。(重點)
3.認真閱讀課文，培養快速、準確獲取信息的能力。(難點)
4.養成閱讀新聞的習慣，關注社會生活和時代變遷。(素養)
知識備查
諾貝爾(1833－1896)，瑞典化學家、工程師。諾貝爾在機械和化學方面有一百多種發明，其最突出的是發明了炸藥。他一生致力于炸藥的研究，因發明硝化甘油引爆劑、硝化甘油固體炸藥和膠狀炸藥等，被譽為“炸藥大王”。
背景資料
1867年，瑞典化學家諾貝爾發明了黃色炸藥，取得了在許多國家生產黃色炸藥的專利，發了大財。以后又發明了更安全可靠、威力更大的膠質炸藥，接著又研制出無煙火藥。因畢生從事科研和火藥的研制，終身未娶，無兒無女，晚年立下遺囑，將全部不動產進行投資，作為基金，設立諾貝爾獎金。1901年12月10日，瑞典國王和挪威諾貝爾基金會首次頒發了諾貝爾獎。
路透社是世界上最早創辦的通訊社之一，也是目前英國最大的通訊社和西方四大通訊社之一。路透社是排名世界前三的多媒體新聞通訊社，主要提供各類新聞和金融數據，在128個國家運行。路透社由保羅·朱利葉斯·路透于1850年在德國亞琛創辦，次年遷往英國倫敦。1865年，路透把他的私人通訊社擴展成為一家大公司。1916年，公司被改組為路透股份有限公司。它以快速的新聞報道被世界各地報刊廣為采用而聞名于世。
精讀細研
“路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電”這一句話在文中有什么作用？
這是消息的電頭，主要用來介紹發電單位和發電時間。
速讀主體部分，從中你獲取了哪些信息？
主體部分是第2、3段，主要內容為首屆諾貝爾獎的獲得者及所獲獎項；諾貝爾獎的頒獎機構、時間和地點。
第4段屬于消息的哪一部分？它有什么樣的作用呢？
屬于背景部分，主要內容為介紹諾貝爾獎獎金的來源和資金管理權與評獎權的分離。
進一步介紹頒獎資金來源，目的是讓我們讀者更清楚地了解，諾貝爾獎的巨額資金來源于諾貝爾發明的多種炸藥所獲得的巨額收入，消除了讀者心中的疑問；補充說明兩權分離，是為了表明諾貝爾獎的公正、公平性。
時間、地點、事件頒獎對象應具備的條件
交代時間、地點、事件，采用引述資料的方法介紹頒獎對象應具備的條件，既準確，又具有權威性。
獲獎者情況頒獎機構、時間、地點
獲獎者信息是消息最主要的內容，放在主體優先位置。頒獎機構、時間、地點在重要性上不如獲獎者信息，但又是報道頒獎活動中不可缺少的部分，因此放在主體的第二部分。
新聞背景
介紹諾貝爾獎金的來源和資金管理權與評獎權的分離。
概括主題
《首屆諾貝爾獎頒發》介紹了1901年12月10日瑞典國王和挪威諾貝爾基金會首次頒發諾貝爾獎的情況，客觀詳細地介紹了諾貝爾獎的由來及相關知識。
學后感悟
科學技術是推動現代生產力發展的重要因素和重要力量�？萍嫉倪M步離不開科學家的默默付出。諾貝爾獎無疑是對獻身科學事業和人類文明事業的人的最高褒獎。每一位獲獎者都是我們學習的榜樣。榜樣的力量是無窮的，在榜樣的感召下，我們都是追夢的人，愿我們的夢想在我們努力的澆灌下開出美麗的花朵。
寫作特色
語言簡練，內容真實
本文的語言客觀、簡練、平實，是標準的消息語言。特別是在可能涉及主觀評價的地方，作者的遣詞造句非常嚴謹。如介紹諾貝爾文學獎得主普呂多姆，對其詩歌創作的評價是“頗有建樹”，很有分寸。本文除了介紹諾貝爾獎獎金的來源外，還對1901年諾貝爾獎的獲獎名單和獎項進行了翔實的描寫，這體現了新聞的真實性。
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