部編版八年級語文上冊《首屆諾貝爾獎頒發》PPT教學課件下載，共20頁。
學習目標
1．把握首屆諾貝爾獎頒發的內容，理解作者通過新聞事實傳達出的觀點。
2．理清課文的新聞要素，了解消息在寫作方式和語言等方面的主要特點。
3．學習消息的“倒金字塔結構”。
作者介紹
諾貝爾(1833—1896),瑞典化學家、工程師。諾貝爾一生擁有355項專利發明,但他最突出的發明是炸藥。他一生致力于炸藥的研究,因發明硝化甘油引爆劑、硝化甘油固體炸藥和膠狀炸藥等,被譽為“炸藥大王”。
消息正文的結構通常按照重要性遞減的原則安排內容，即所謂“倒金字塔結構”。導語部分集中講述最重要的新聞事實；此后隨文章的展開，事實的重要性逐漸咸弱；新聞背景一般放在新聞事實的后面。
《首屆諾貝爾獎頒發》堪稱消息“倒金字塔結構”的樣板。
1.課文的主體部分詳寫了什么內容?略寫了什么內容?為什么要這樣安排?
2.最后一段交代新聞背景,介紹頒獎資金的來源,特別說明資金管理權和評獎權的分離,有什么用意?
主體部分詳寫了首屆諾貝爾獎獲得者的情況,略寫了頒獎機構、時間和地點,還略寫了資金來源和兩權分離。
因為首屆諾貝爾獎獲得者的國籍、姓名、所獲獎項和所做貢獻這些情況是整篇新聞要報道的重點,所以要一一列舉,進行詳寫;而其他方面,如頒獎機構、時間、地點和資金來源則不是新聞的重點,只需交代清楚即可,這樣安排詳略能更好地突出中心。
介紹頒獎資金來源,目的是讓讀者更清楚地知道,諾貝爾獎的巨額資金來自諾貝爾發明的多種炸藥所獲得的巨額收入,消除了讀者心中對于資金來源的疑問;特別說明兩權分離,是為了表明諾貝爾獎的公平、公正性。
總結歸納
《首屆諾貝爾獎頒發》回顧了諾貝爾獎的資金來源，全面報道了首屆諾貝爾獎的評議、獲獎與頒獎情況，激發人類尊重科學、獻身科學的崇高精神。
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