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《三國至隋唐五代的文化》PPT優秀課件

《三國至隋唐五代的文化》PPT優秀課件 詳細介紹:

《三國至隋唐五代的文化》PPT優秀課件《三國至隋唐五代的文化》PPT優秀課件

統編版中外歷史綱要上冊《三國至隋唐五代的文化》PPT優秀課件,共19頁。

學習目標:

1.認識三國至隋唐儒、道、佛三教的發展歷程

2.了解三國至隋唐時期文學藝術的基本情況

3.學習三國至隋唐時期科學技術

4.掌握三國至隋唐時期的中外文化交流的史實

學習重難點:

1.重點:儒、道、佛三教的發展歷程;文學藝術的基本情況;三國至隋唐時期科學技術

2.難點:儒、道、佛三教的發展歷程;三國至隋唐的中外文化交流

儒學、道教與佛教的發展

一、概況:

1、漢朝—獨尊儒術:漢武帝時期,儒學正統地位確立后,在統治者的大力提倡下呈現繁盛之勢。

2、魏晉南北朝

①道教傳播:東漢末興起的中國本土宗教道教在民間廣為傳播,并受到儒學的影響。主張“貴儒”和“尊道”。

②佛教盛行:佛教在中國盛行,也吸收儒、道的思想,漸趨本土化。

③儒學新發展:作為主流統治思想的儒學,自身開始吸收佛教和道教的精神,有了新的發展。

3、隋朝時期,儒學家提出儒、佛、道“三教合歸儒”,主張以儒學為主,調和并吸收佛教、道教的理論。

4、而到了唐朝,統治者奉行三教并行政策,奉老子為祖先,道教最受尊崇。武則天時,佛教在社會上也有很大發展,形成不同宗派。其中禪宗的修行比較簡便,易于傳播,對后世影響最大。

二、反佛思潮

背景:佛教盛行,廣修寺廟,不僅耗費了大量的錢財,還使很多勞動力不事生產,嚴重影響了政府財政收入。

佛教文化雖遭受損失,但佛教的發展并未從根本上受到遏制。

三、儒學復興

(1)代表人物:韓愈

(2)主要思想:他從維護封建統治出發,用儒家的天命論和封建綱常來反對佛教的觀點

(3)作用:鞏固了儒學主流思想的統治地位。

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