部編版四年級語文上冊《陀螺》PPT精品課件下載,共23頁。
陀螺是中國民間最早的娛樂工具之一,形狀上半部分為圓形,下方尖銳。以前的陀螺多用木頭制成,玩時可用繩子纏繞,用力抽繩,使之直立旋轉,F代的陀螺經改造多為塑料或鐵制,利用發條的彈力旋轉。
整體感知
自由讀課文。要求:
(1)讀準字音,遇到生字圈出來,多讀幾遍。
(2)通讀課文,遇到難懂的地方多讀幾遍。
(3)在有疑問或有體會的地方作上批注。
梳理脈絡
快速瀏覽課文,思考:本文的線索是什么?用簡潔的話來概括文章內容。
本文的線索是陀螺。主要講了“我”用一只其貌不揚的小陀螺打敗了小伙伴的大陀螺,為“我”帶來了勝利的喜悅。
小組交流
請同學們默讀課文,在你體會比較深的地方作批注。
曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了。
這句話運用了什么修辭手法?從中還可以看出什么?
這句話運用了比喻的修辭手法。從中還可以看出作者對 陀螺的酷愛。
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