部編版四年級語文上冊《陀螺》PPT免費教學課件，共22頁。
課文導入
有多少同學玩過陀螺，你玩的陀螺是什么樣的？有什么技巧呢？有沒有和小伙伴比過賽呢？今天一起來看一看作者的陀螺是什么樣的。
我會讀
旋轉 況且 一戰即敗 仍然
帥氣 預料 品道 潰敗
初讀感知
1.課文講了一件什么事情？
課文講了在童年時候，“我”用一只其貌不揚的陀螺勝別人大陀螺的故事。
2.作者由此事明白了一個什么道理？
人不可貌相，海水不可斗量。
思考：陀螺又叫什么？
在我的故鄉，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜兒”，顧名思義，就是冰上的小家伙。
無論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉、舞蹈。
“毫無怨言”運用擬人的修辭手法，把陀螺當作人來寫，生動形象地寫出了陀螺就像我們的朋友一樣，陪伴著我們。
思考“誰的陀螺最棒？”
這只陀螺……圓且光滑，如同一枚鴨蛋……尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！
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