人教版高中語文必修一《永遇樂·京口北固亭懷古》PPT課件，共22頁。
《永遇樂·京口北固亭懷古》PPT課件包含教學目標、導入新課、寫作背景、作者介紹、層次結構、全文分析、寫作特點等內容。
寫這首詞的時候辛棄疾已經六十五歲了，辛棄疾從42歲到60歲一直過著“隱居”的生活，得不到朝廷的重用。這期間，1203年再次被當時執掌大權的韓侘胄起用，任浙江東路安撫史，翌年改任鎮江知府。1204 年韓候胄為了鞏固自己的地位，草草北伐。而鎮江瀕臨抗戰前線，是北伐的重要基地。辛棄疾到任后，做了大量的準備工作，但是韓儐胄把持朝政，只想僥幸求逞，不愿認真準備。韓儐胄聽不進辛棄疾的勸告，后來就把他調離了鎮江。這首詞是辛棄疾被起用又被降職時，登上北固亭，滿懷悲憤而寫下的。
辛棄疾（1140~1207），字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人。是南宋最杰出的愛國詞人。詞作題材廣泛，風格以豪放為主，與蘇軾接近，世稱“蘇辛”。其詞氣勢雄健、意境深遠、沉郁頓挫、慷慨蒼涼之外，兼有清麗明快、纏綿嫵媚的風格。他的愛國詞作情辭慷慨，愛憎分明，藝術感染力很強。他還以多彩的畫筆反映當時的社會生活，描繪農村風光，贊美壯麗山河。進一步擴大了詞的表現范圍，推動了南宋前期詞風的變化，對后世產生了深遠的影響。有《稼軒長短句》存詞600余首。
作者借用這些典故分別要表達什么？有何意圖？
劉義隆這個典故中“贏得倉皇北顧”可否改成“落得”？
本詞為暮年英雄的嘆息，仔細閱讀本詞，思考作者都發出了哪些嘆息？
善用對比，詞豐意曲。
本詞極善運用對比，產生了很強的表達效果，如劉裕、劉義隆對比，“四十三年”前之景與眼前之景對比，廉頗的處境與自己的處境對比，頗有深意。
用典貼切，寓意深遠。
在詩歌中用典，既可使詩歌語言精練，又可增加內容的豐富性，可收到言簡意豐、耐人尋味的效果。辛棄疾在本詞中成功地運用了五個人的典故：孫權、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗。詞人借助這些歷史故事含蓄、自然而又充分地表達了自己的思想感情。
作者通過抒發對孫權、劉裕這些成就大業的英雄的景仰之情，表達了自己渴望實現收復中原的夙愿；運用劉義隆的典故，委婉地表達了自己勸阻當權者的意圖；借佛貍祠一事，表示若不迅速收復中原，淪陷區的人民會安于異族統治，后果將不堪設想；最后用廉頗的故事抒發了報國無門的憤藏，表達了自己雖然年老，但仍渴望建功立業的志向。
借古諷今，理隱事中。
對孫權、劉裕的贊揚，就是對南宋統治者的指責；對劉義隆的諷刺，就是對韓優胃的警告；對“佛貍祠下”的感嘆，就是對統治者不思收復中原的不滿。最后以廉頗自比，則是內心的獨白。
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