部編版六年級語文上冊《竹節人》PPT優秀課件，共38頁。
《竹節人》PPT課件包含作者簡介、字詞學習、課堂小結、精讀課文、體會情感、課后作業等內容。
范錫林，范錫林，江蘇無錫人，1950年一月出生于江蘇無錫，1968年赴靖江市靖南村插隊務農，后歷任靖江團結中學教師，靖江中學教師，靖江市文聯副主席，專業作家，文學創作二級。
江蘇省第八屆人大代表。1980年，開始發表作品。1984年，《睜開吧，長長睫毛的眼睛》獲《少年文藝》好作品獎，中篇小說《秘道》獲上海市首屆巨人優秀作品獎。
第一部分（1）：寫小時候大家的玩具都是自己做的。
第二部分（2-4）：寫怎樣制作竹節人。
第三部分（5-18）：講述怎樣玩竹節人。
第四部分（19-29）：講述竹節人與老師之間的故事。
知道竹節人是怎么做成的嗎？讓我們一起完成第一個閱讀任務吧！
把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。鋸的時候要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。
作者用什么樣的方法表現竹節人的有趣可愛？
“斗士”與呆頭呆腦的傻樣子形成對比，以及“挺著肚子”的擬人手法，生動地寫出僵住的竹節人直挺挺、一動不動的可笑模樣，表現當時游戲的快樂心情。
竹節人有哪些裝飾特別有趣？
在竹節人手上，系上一根冰棍棒，就成了孫悟空的金箍棒；
找到兩根針織機上廢棄的鉤針，裝在竹節人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛；
還有同學別出心裁，給那竹節人粘上一個橡皮雕就的腦袋，做了一套紙盔甲。
本文通過對制作竹節人、斗竹節人以及老師沒收竹節人卻也自己偷玩竹節人的敘述與描寫，表現了童年游戲的樂趣，表達兒童心態的喜悅與滿足，同時通過老師也自己偷偷斗竹節人的敘述，抒發了對老師的親近與理解。
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