部編版六年級語文上冊《竹節人》PPT免費課件(第2課時)，共18頁。
細讀相關段落，體會傳統玩具給人們帶來的樂趣。想一想，“樂趣”表現在哪些方面？
制作之樂
把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。鋸的時候要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。
那一段時間，媽媽怪我總是把毛筆弄丟，而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好。
竹節人對“我們”有著無窮的吸引力。
玩耍之樂
①斗竹節人的樂趣
②裝飾竹節人、給竹節人取名號的樂趣
③圍觀斗竹節人的樂趣
再次默讀課文第20—29自然段，畫出描寫老師和“我們”神情的詞語。
課上貪玩竹節人被沒收
意外發現老師也愛玩竹節人
兩手空空悄然離開
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