部編版七年級語文下冊《孫權勸學》PPT優秀課件，共40頁。
《孫權勸學》PPT課件包含課文導入、資料鏈接、預習反饋、初讀感知、精讀品味、研讀探究、歸納總結、拓展延伸等內容。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。的確，亂世出英豪。三國，這樣一個特殊的歷史時期，涌現了一大批叱咤風云的英雄人物，曹操、劉備、孫權，三足鼎立，可謂水火不容。然而，曹操又曾說過，“生子當如孫仲謀”。孫權究竟有何德何能，竟能得到對手曹操的稱贊。對于孫權，也許我們更多的是了解他當帝王的一面，今天我們就通過學習《孫權勸學》，來看看他生活中的另外一面。
原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。
譯文：當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權管事了，不能不學習！”呂蒙用軍中事務多來推托。
原文：權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。
譯文：孫權說：“我難道想要你研究儒家經典成為博士嗎！只應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。
原文：卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。
譯文：你說事務多，誰比得上我（事務多）？我經常讀書，自認為（讀書）大有好處。”呂蒙于是開始學習。
本文記事簡練，全文只寫了孫權勸學和魯肅 “與蒙論議”兩個片斷，即先交代事情的起因，緊接著就寫出結果，而不寫出呂蒙如何好學，他的才略是如何長進的。寫事情的結果，也不是直接寫呂蒙如何學而有成，而是通過魯肅與呂蒙的對話生動地從另一個側面反映出呂蒙的進步之大，足顯作者的文筆功架之深厚。
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