《陀螺》PPT
第一部分內容:新課導入
獨角尖尖身體圓,繩索繞在身體邊,
拼命掙脫得自由,只在地上轉圈圈。
(打一玩具)
資料袋
陀螺:陀螺是我國民間最早的娛樂工具之一,北方叫作“冰尜”或“打老牛”。形狀上半部分為圓形,下方尖銳。從前多用木頭制成,現代多為塑料或鐵制。玩時可用繩子纏繞,用力抽繩,使直立旋轉;蚶冒l條的彈力旋轉。傳統古陀螺大致是木或鐵制的倒圓錐形,玩法是用鞭子劈,F代已有用發射器發射的陀螺。當然,還有一些“手捻陀螺”十分普及。陀螺,是青少年們十分熟悉的玩具。風靡全世界。中國是陀螺的老家。從山西夏縣新石器時代的遺址中,就發掘了石制的陀螺?梢,陀螺在我國最少有四、五千年的歷史。
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陀螺PPT,第二部分內容:作者簡介
高洪波 筆名向川,詩人、散文家,1951年12月生于內蒙古。1988年畢業于北京大學中文系。1971年開始發表作品。1984年加入中國作家協會,曾任《中國作家》副主編,《詩刊》主編,中國作協副主席。先后出版過兒童詩集《大象法官》《鵝鵝鵝》《吃石頭的鱷魚》《喊泉的秘密》《我喜歡你,狐貍》《種葡萄的狐貍》《少女和泡泡糖》等。
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陀螺PPT,第三部分內容:詞語表
冰天雪地 否則 旋轉 奮力 奮勇
重整旗鼓 況且 興趣 質量 得心應手
責罵 仍然 風姿 手舞足蹈 恨不得
挑戰 然而 預料 追求 搖頭晃腦
不動聲色 頑強 自豪
詞語解釋
【顧名思義】看到名稱,就聯想到它的意義。
【嫵媚】形容女子、花木等姿態美好可愛。
【重整旗鼓】指失敗后,重新集合力量再干。
【得心應手】心里怎么想,手就能怎么做,形容運用自如。
【懊惱】心里別扭;懊悔煩惱。
【恍惚】神志不清;精神不集中。
【不倫不類】既非這一類,又非那一類,形容不成樣子或沒有道理。
【挑釁】借端生事,企圖引起沖突或戰爭。
【不動聲色】內心活動不從語氣和神態上表現出來,形容態度鎮靜。
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陀螺PPT,第四部分內容:妙解課文
默讀課文,邊讀邊思考:課文寫了關于陀螺的哪些內容?請找出來,并按文章的思路進行概括。
課文寫了陀螺在故鄉的叫法;陀螺的制作方法和玩法;叔叔送高質量陀螺;“我”用陀螺贏比賽,獲得歡樂與自豪,并從中悟得道理。
學習第一自然段,一起來了解陀螺的叫法。
在我的故鄉,陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜兒”,顧名思義,就是冰上的小家伙。
學習第二自然段,一起來了解陀螺的制作方法。
“做冰尜兒用的是木頭,柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。抽打冰尜兒,當然是在冬季的冰天雪地里,最好的場所是冰面。好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉起來能增加許多嫵媚。頂不濟的,也要釘上一枚鐵釘,否則轉不了多少圈,尖部就會開裂。無論嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒都不會裂開,能毫無怨言地讓你抽打,在冰面上旋轉、舞蹈。
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陀螺PPT,第五部分內容:填一填
請選擇合適的詞語填入句子中。(填序號)
①恍如隔世 ②恍惚 ③恍然大悟
1.他好像精神____,沒認出我們來。
2.當老師把答案公布出來時,他才____。
3.他如今故地重游,卻是____的感覺。
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陀螺PPT,第六部分內容:主旨歸納
《陀螺》這篇文章以陀螺為線索,主要敘述了自己的一只其貌不揚的陀螺戰勝大陀螺的事情,并從中悟到一個深刻道理,表達了對童年美好生活的懷念之情。
拓展延伸
學完了課文,你還知道哪些其他的傳統游戲嗎?
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陀螺PPT,第七部分內容:課后作業
默讀課文,在你體會比較深的地方做批注。
課后搜集有關陀螺的資料,和同學交流。
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