《小石潭記》PPT教學課件
第一部分內容：目標導航
1.結合注釋和工具書疏通文意,積累文言詞語。
2.學習借景抒情的寫法,提高欣賞品味的審美情趣。
3.理解作者在貶謫期間孤獨悲涼的心情。
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小石潭記PPT，第二部分內容：作者簡介
柳宗元(773—819),字子厚,原籍河東(今山西省芮城、運城一帶)人,我國著名的文學家、思想家和政治家,世稱柳河東。因官終柳州刺史,又稱柳柳州。曾任唐朝禮部員外郎,因參加政治革新失敗而被貶,晚年居官柳州。他在文學上與韓愈倡導古文運動,并稱“韓柳”,被后世列入“唐宋八大家”。他的散文峭拔矯健,說理透徹。有《柳河東集》傳世。
永貞元年,柳宗元積極參與王叔文為首的政治革新活動,但遭到保守勢力的反對。革新運動失敗,柳宗元被貶到永州,在這期間他寫下了大量的山水游記�！妒嫉梦魃窖缬斡洝贰垛掋a潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》被稱為《永州八記》。
文體知識“記”
“記”是古代一種文體。它可以敘事,如陶淵明的《桃花源記》;可以寫景,如柳宗元的《小石潭記》;還可以兼有敘事、寫景、狀物、議論等表達方式。表達方式雖不同,但目的都在于抒發作者的情思和抱負,或闡述對某些問題的觀點。
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小石潭記PPT，第三部分內容：內容探究
作者對小石潭的整體感受是什么?抒發了怎樣的思想感情?
答案:幽深冷寂,孤凄悲涼。抒發了貶官失意后的悲涼凄苦之情。
請說說“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”一句的妙處。
答案:正面寫游魚,側面描寫潭水的清澈透明。
文章前面寫“心樂之”,后面寫“悄愴幽邃”,一樂一憂前后是否矛盾?為什么?
答案:不矛盾。柳宗元是在政治上失意遭貶的情況下寫這篇文章的,到了偏遠的永州以后,也不能不使他心懷悲憤和抑郁,因而“凄苦”是感情的主調。而寄情山水只是為了擺脫這種抑郁的心情,所以快樂是暫時的,一經凄清環境的觸發,悲傷凄涼的心情就會流露出來。
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