《阿里山紀行》PPT下載
第一部分內容：學習目標
1.欣賞如畫的阿里山風光。
2.學會移步換景、融情于景的寫作方法。
3.品讀富于音樂美和情韻美的語言。
新課導入
阿里山的姑娘美如水呀
阿里山的少年壯如山
啊……
啊……
阿里山的姑娘美如水呀
阿里山的少年壯如山
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阿里山紀行PPT，第二部分內容：走近作者
吳功正，當代作家、文學評論家、美學家。
1997年7月初，他應一批臺灣學者的邀請，赴臺灣講學，交流兩岸文化。之后，他游覽了臺灣著名的風景區阿里山。作者被迷人的阿里山風光深深陶醉。他想把阿里山描繪出來，介紹給大陸讀者，讓更多的人知道它，于是寫下了此文。
字詞積累
風 靡 秘 魯 堪 稱 山 嵐
一 泓 魚 鱉 諦 聽 靜 謐
幢 頂 紅 檜 巨 創 雄 踞
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阿里山紀行PPT，第三部分內容：細讀感悟
文章寫了哪些有代表性的景物？這些景物各有哪些特點，抒發了作者怎樣的感情？
有不少美景，我們看在眼里，記在心里，可就是說不出來，“情”在不言中�？勺髡咦龅搅诉@一點，他把這份“情”寓于文中，表現在課文的語言上。本文的語言富有音樂美。請從文中找出幾例，品讀玩味并作簡要分析。
【溫馨提示】
（1）修辭美：本文運用了對偶、比喻、排比、引用等多種修辭，使文章的語言生動活潑；
（2）節奏美：交錯運用整句和散句，大量運用疊詞，形成了輕松、舒展、迂回、鮮明的節奏；
（3）擬聲美：運用擬聲詞等。
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阿里山紀行PPT，第四部分內容：課堂小結
在作者筆下，阿里山就如一首含蓄雋永的詩，如一杯醇香甘甜的酒，如一幅優美的畫，如一首悠遠的歌。我們喜愛美如畫的阿里山風光，而臺灣同胞又何嘗不是呢？在臺灣有這樣一句民謠：“一二三，到臺灣，臺灣有個阿里山，阿里山，有神木，明年我們回大陸！”可見臺灣同胞多么想回大陸欣賞祖國的大好河山��！
課后練習
請用移步換景、融情于景的方法介紹一處校園的美麗景色。
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