《渡荊門送別》PPT下載

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第一部分內容：學習目標

1.背誦詩歌，感知詩歌內容，感悟詩歌意境。

2. 品析詩的語言，體會詩歌的意境美、情感美。

情景導入

朗讀詩歌，我們可以從心靈里感受詩人的所思、所感，朗讀詩歌可以讓我們的心靈插上翅膀，朗讀詩歌可以使我們的心靈得到美的熏陶。今天就讓我們一起去走近李白這位大詩人的心靈吧！

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渡荊門送別PPT，第二部分內容：課前自主學習

李白(701—762)，字太白，號青蓮居士，祖籍隴西成紀(今甘肅秦安)，幼時隨父遷居綿州昌隆(今四川江油)青蓮鄉，唐代偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。名篇有《蜀道難》《將進酒》《行路難》《夢游天姥吟留別》《望廬山瀑布》等。他的詩雄奇豪放，想象豐富，語言流轉自然，韻律和諧多變。

背景透視 

這首詩是詩仙李白青年時期出蜀至荊門時贈別家鄉而作。李白在公元724年(開元十二年)辭親遠游。詩人從“五歲誦六甲”起，直至遠渡荊門，一直在四川生活，讀書于戴天山上，游覽峨眉，隱居青城，對蜀中的山山水水懷有深摯的感情。此次李白離別家鄉，發青溪，向三峽，下渝州，渡荊門，輕舟東下，意欲“南窮蒼梧，東涉溟海”。這是詩人第一次離開故鄉開始漫游全國，準備實現自己的理想抱負。

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渡荊門送別PPT，第三部分內容：課文品讀

請同學們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章自然的風格。    

渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。

仍憐故鄉水，萬里送行舟。

翻譯課文

原文:  渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

注釋： 

荊門：荊門山，在現在湖北宜都西北長江南岸，與北岸虎牙山對峙，形勢險要。

楚國：楚地。

平野：平坦廣闊的原野。

大荒：廣闊無際的原野。

譯文：  

我乘舟遠渡荊門外，來到了楚地準備盡情游覽。群山隨著平坦廣闊的原野的出現漸漸隱去，長江仿佛流進了廣闊無際的原野。

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渡荊門送別PPT，第四部分內容：課堂總結

本文描繪了荊門一帶壯闊、奇麗的景色，表達了詩人對祖國山河的贊美，對故鄉的思念和依依不舍之情。

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渡荊門送別PPT，第五部分內容：當堂訓練

1．李白，字____，號____，唐朝詩人。是屈原之后最具個性特色、最偉大的____詩人。有“____”之美譽，與杜甫并稱“____”。

2.這首詩前六句著重____，后兩句抒情，抒發了詩人____的感情。 

答案：

1. 太白，青蓮居士，浪漫主義詩人，“詩仙” “李杜”。 

2. 敘事寫景    思鄉

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渡荊門送別PPT，第六部分內容：拓展延伸

芙蓉樓送辛漸

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

譯文

迷蒙的煙雨，連夜灑遍吳地江天；

清晨送走你，孤對楚山離愁無限！

朋友呵，洛陽親友若是問起我來；

就說我依然冰心玉壺，堅守信念！

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