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《雜交水稻之父--袁隆平》PPT課件2

《雜交水稻之父--袁隆平》PPT課件2 詳細介紹:

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《雜交水稻之父--袁隆平》PPT課件2

人  物  簡  介

袁隆平,祖籍江西德安,1930年農歷七月出生于北平。1953年畢業于西南農學院,8月畢業后分配到湖南省安江農校任教,在長達19年的教學生涯中,袁隆平一面教學,一面從事生產實踐、選擇課題進行科學研究,開始走上了作物育種之路。

隨之而來的一系列的榮譽:

1979年,雜交水稻作為中國第一個農業技術專利轉讓美國。

1979年獲全國勞動模范稱號。 

1981年獲新中國建國以來第一個國家特等發明獎。 

1985年獲聯合國世界知識產權組織“杰出發明家”金質獎章。

1987年獲聯合國教科文組織頒發的“科學獎”。

1988年獲英國朗克基金會“朗克基金獎”。

1989年被國務院授予全國先進工作者稱號。

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讀準字音及釋義

秈(xiān)稻  

黔(qián)陽 

衣缽(bō)    

矢(shǐ)志不移 

兵不解(jiě)甲

解釋下列詞語:

大相徑庭:表示彼此相差很遠或矛盾很大。

矢志不移:立下志愿決不改變。

劫后余生:遇上災難而僥幸活命。

經久不息:經過很長的時間不停止。

功成名就:功業建立了,名聲也有了。

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結構分析 

第一部分(第1~11段):介紹袁隆平的簡單材料,以及他產生研究雜交水稻的想法。

第二部分(第13~17段):簡單介紹雜交水稻研究的一些內容以及袁隆平長期以來矢志不移地進行科學實驗的情況;開始寫他初期是如何開始工作的,以及研究工作遇到的困難 。

第三部分(第18~42 段):在黨的關懷下,袁隆平的試驗取得巨大成功并贏得國內、外的廣泛認可,因而獲得幾項科學大獎。 

快速閱讀    整體感知

思考:

1.是什么事促使袁隆平決心從事水稻研究的?

2.水稻研究對中國和世界有何重大意義?

3.培育雜交水稻最主要的困難是什么?袁隆平是怎樣解決的?

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培育雜交水稻最主要的困難是什么?如何解決?

培育雜交水稻最主要的困難是解決異花授粉的問題。為了解決這個問題,袁隆平經過反復學習和思考,提出了通過“三系”(不育系、保持系、恢復系)來利用水稻雜種優勢的設想,并付諸實施。

袁隆平的訪談錄

記者:回首過往,在您取得舉世矚目的成就以前,   長達數十年的艱難歲月里,您的人生信條是什么?有沒有所謂成功的“捷徑”或者“秘訣”?

袁隆平:什么秘訣、信條,我倒是很少去琢磨這一套。我只是一個普通的科技工作者,沒有那么多的傳奇。不過令我感受最深的一些體驗肯定還是有的,大概就是這八個字:知識、汗水、靈感、機遇。這幾個字是我幾十年生活工作的總結。

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讀下文,并結合本文,說說袁隆平身上有哪些優秀品質?

面對千億身價,袁隆平一笑置之。

他說:“人的身上,最值錢的東西,是腦袋里的知識。我這么個糟老頭子,才一米六高,六十公 斤重,連骨頭賣了都值不了幾個錢。我一個月工資1600多元,外加院士補助、其他津貼、顧問講學費、稿費,掐指一算,也有幾千元,夠 花了。” 

1.農民向福財買稻種。——心系農民  為民分憂  

2.試驗秧苗慘遭破壞——不屈不撓  獻身科技 

3.不慕名利

文章主旨 

本文是一篇人物通訊。用事實說話,報道了袁隆平在雜交水稻方面對中國和世界農業的卓越貢獻。通過生動的細節,生動、形象地刻畫了一位純樸、實干、敬業、執著的老科學家的形象。贊頌了袁隆平嚴謹認真、堅定執著的科學態度和矢志不移、兢兢業業的科學精神。 

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寫作特色 

1.運用典型事例來寫人。

2.生動的細節描寫。

3.用數字說話。

袁隆平現在是中國工程院院士,袁隆平說,他的愛好是騎摩托車,拉小提琴和玩麻將。“騎摩托是我年輕時的愛好,”袁微笑說,“但現在下田必須騎摩托,工作的需要超過了娛樂。”

夢見“超級稻”的袁隆平已接近了這個夢,他正努力工作,希望為人類提供更充足的食物。

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