《孔子》PPT課件3
整體入手，回顧全文
課文介紹了生平的哪些情況？
講述了他的幾件事？
這些內容各在文中哪些自然段？
一（3）與子貢談“己所不欲，勿施于人”
二（4）不喝盜泉之水
三（5-7）與弟子談君子與小人及“識人不易”
四（8）晚年讀《周易》
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邊讀邊思考
默讀第1自然段
介紹了孔子哪幾方面的情況？
孔子的名、字、生活年代、所在國家、歷史地位和成就。
用稱贊的語氣讀一遍
他是我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學派創始人。
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你知道《論語》一書的由來是什么？價值是什么？
《論語》是早期語錄體散文 ,記載孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再傳弟子纂錄而成。
《論語》涉及哲學、政治、經濟，教育、文藝等諸多方面，內容非常豐富，是儒家學派最主要的經典。
在表達上，《論語》語言精煉而形象生動，是語錄體散文的典范。
在編排上，《論語》沒有嚴格的編纂體例，每一條就是一章，集章為篇，篇、章之間并無緊密聯系，只是大致歸類，并有重復章節出現。
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讀第四自然段
孔子為什么“雖然干渴難忍，也不喝一口盜泉里的水”？
孔子對偷盜行為的厭惡，認為“盜”不是君子之舉，人要靠自己的勞動去獲取，“盜”是可恥的，因此對“盜”泉里的水反感，不喝盜泉里的水。
讀5、6、7自然段
在這里孔子是怎樣談論“君子”與“小人”的？
(想一想：哪些德行品質是君子所有，哪些德行品質是小人所有)
君子在窮困的時候能安守節操，小人窮困了就會為所欲為。
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孔子的箴言名句：
聽其言而觀其行
敏而好學，不恥下問
文質彬彬，然后君子
已欲立而立人，已欲達而達人
不義而富且貴，于我如浮云
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