《春酒》PPT課件6
導入
1、首先播放音樂,讓學生欣賞各地奇異的民俗圖片,激發興趣,再要求同學們談一談身邊關于民俗的例子,導入新課。
春節元宵,清明端午,中秋重陽。從小到大,我們都是伴隨著這些年年依舊的節日,和親人一起度過的。在這些傳統節日中,同學們最盼望的無疑是春節。春節不僅有玩的、吃的、穿的,更有壓歲錢,可以買很多想要的東西。但每個地方過年的風俗又不盡相同,那么浙江溫州一帶是如何過年的,今天我們就一起學習琦君的《春酒》。
2、作者簡介。
簡要介紹作者生平、主要作品。(讓學生了解背景,增加文學常識。)
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教學目標
1.學習文章富有情趣的細節描寫,體會其作用。
2.理解文章表現的思鄉這一主旨。情感、態度與價值觀品味文中所表現的故鄉的風俗之美、人情之美,品味文中所表達的濃濃的思鄉之情,從而獲得美的情感體驗。
讀準字音
氣氛(fēn) 拘束(shù)
稀罕(han ) 枸(gǒu)杞
薏(yì)仁米 橄(gǎn)欖(lǎn)
門檻(kǎn) 過癮(yǐn)
煨(wēi)燉 劃( huá)拳
炮( páo )制 挑剔(ti)
家醅(pēi)
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詞語解釋:
一馬當先:作戰時策馬沖鋒在前,形容領先帶頭。
顧名思義:看到名稱,就聯想到它的意義。
文章簡介
本文體現了琦君散文的主要特點。琦君的散文,多寫童年記憶,母女之情,友伴之誼。童年、故鄉、親人、師友占據了她創作題材的絕大部分,她以中國傳統溫柔敦厚的情懷,以細膩溫婉的筆致,將這些營造成了一個藝術世界。
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母親
(1)“她總是笑瞇瞇地說:‘大約摸差不多就是了,我也是沒有一定分量的。’但她還是一樣一樣仔細地告訴別人?梢娝鍪裁词,都有個尺度在心中的。”
(2)“母親是從不上會的,但總是很樂意把花廳給大家請客,可以添點喜氣。”
小結:突出母親熱情好客、慷慨大方。
遷移拓展
思鄉是遠離故鄉的人都會產生的一種思緒,琦君說過:“人和花草樹木一樣,都有自己的根。”是!故鄉是一個人的根,有誰能夠忘記生養自己的故鄉呢?遠離故鄉的人,無論與故鄉的距離有多遠,總不會忘記故鄉的山水、故鄉的親人、故鄉的一切。余光中的《鄉愁》為什么能有這么廣的影響,就是因為它道出了許多游子的心聲。(朗誦達到背誦)
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小結
文中所表現的故鄉的風俗之美、人情之美,濃濃的思鄉之情,讓我們加深了對故鄉親人的情感。每逢佳節倍思親,佳節前夕,離家的人盡管票難買、車難乘,但家還是要回的。父愛天高,母恩難報,最難忍受思鄉情。這是五千年中華文化積淀下來的中國人最深厚的情感基礎。事實上,正是這種特有的情感基礎,才讓我們中華民族一代一代繁衍壯大,成為偉大的民族。讓我們拿起手中的筆,盡情地抒寫對家鄉親人的濃濃之情吧!
作業布置
以《我熱戀的家鄉》為題寫一篇600字左右的文章,表達自己對家鄉的熱愛之情。
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