部編版七年級語文下冊《黃河頌》PPT精品教學課件下載，共24頁。
一、課內建構
1.根據拼音寫出相應的詞語。
(1)驚濤péng pài( )，掀起萬丈kuáng lán( )。
(2)zhuó liú( )wǎn zhuǎn( )，結成九曲連環；從昆侖山下/奔向黃海之邊；把中原大地/劈成南北兩面。
(3)我們民族的偉大精神，將要在你的bǔ yù( )下/發揚滋長！
(4)我們祖國的英雄兒女，將要學習你的bǎng yàng( )，像你一樣的偉大堅強！
2.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是( )
A.��！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。
B.驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉，結成九曲連環。
C.��！黃河！你是中華民族的搖籃！
D.這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。
3.下列對加著重號詞語的解釋有誤的一項是( )
A.將要在你的哺育下/發揚滋長！(喂養；比喻培養)
B.濁流宛轉，結成九曲連環。(聲音圓潤柔媚，悠揚動聽)
C.筑成我們民族的屏障。(像屏風那樣遮擋著的東西)
D.我們向著黃河，唱出我們的贊歌。(贊美人或事物的歌曲或詩文)
二、課外提升
下面的文字中的橫線處，應依次填入的一組句子是( )
黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了____________，流出了____________，流出了____________。
A.生生不息的炎黃子孫 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地
B.燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 生生不息的炎黃子孫
C.漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 生生不息的炎黃子孫
D.漫無邊際的黃土地 生生不息的炎黃子孫 燦若明珠的黃河古文化
班上開展以“追尋母親河”為主題的語文綜合性實踐活動，請你完成以下任務。
(1)【擬寫標語】請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。
示例一：心系黃河，共建家園！
示例二：滔滔黃河水，悠悠兒女情。
(2)【詩歌朗誦】請你寫出兩句吟詠黃河的詩。
示例一：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
示例二：黃河之水天上來，奔流到海不復回。
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