部編版七年級語文上冊《秋天的懷念》PPT免費優質課件,共36頁。
一、課內建構
閱讀下面的文段,回答問題。
春天是百花齊放的季節,對于喜歡侍.弄花的人來說,花兒開放的場景,著實讓人xǐ chū wànɡ wài?茨沁吇▋洪_得潑灑恣意,有的高潔,有的dàn yǎ,大人、小孩都在這春花爛.漫中歡呼雀躍著。廣場上熱浪略微灼人,專心練習鳳凰劍的人神態昂揚,對劍術的熱忱令人佩服。鳳凰劍是石家莊非遺中的精粹,劍術多變,平和穩健,毫不張揚。
課文平靜的敘述中蘊含著感人的力量。請結合加著重號的詞分析句子的動人之處。
母親就悄.悄.地躲出去,在我看不見的地方偷.偷.地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂,她又悄.悄.地進來,眼邊兒紅.紅.的,看著我。
兩個“悄悄”寫出了母親對“我”的理解和包容;“偷偷”體現了母親照顧“我”的謹慎和小心;“紅紅”表明母親哭過,寫出了母親對“我”的心疼和照顧得周到、細心,以及對“我”的寬容。
課文為什么取題為《秋天的懷念》而不是《懷念我的母親》?說說你的理解。
《秋天的懷念》表層意思是故事發生在秋天,表達的是“我”對母親的懷念;深層意思是“我”經歷命運殘酷的打擊后,體會到母愛的偉大,變得樂觀、堅強。
二、課外提升
作者對母親濃厚的情感隱含在大量的細節描寫中。請結合文中的細節描寫,比較兒時的“我”與現在的“我”對母親情感的異同。(4分)
相同:兩者都表達了對母親的愛與感激。兒時的“我”衣服破了,作者寫母親察覺“我”因補丁而不自在時,特意去鄉下插秧掙錢,給“我”買新衣服等細節?梢娔赣H對“我”的關愛,從而表現了“我”對她的愛與感激,F在母親生病了,還忍著疼痛,和“我”開玩笑安慰“我”,作者通過神態、動作、語言等細節描寫表達了對母親的感激之情。
不同:兒時的“我”對母親只有感激之情,但現在的“我”對母親產生了深深的愧疚之情。文中母親的一句“傻孩子”讓現在的“我”深深感受到那份沉甸甸的母愛,對母親充滿了感激,這也讓“我”的內心更愧疚,因為面對母親一生對“我”的安慰、鼓勵與關愛,而“我”卻無以回報。
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