部編版九年級語文上冊《劉姥姥進大觀園》PPT免費課件(第2課時)，共12頁。
1.跳讀課文第6—11段,勾畫出描寫劉姥姥語言、動作的語句,分析劉姥姥的人物形象。
(1)語言描寫:
①劉姥姥見了,說道:“這個叉巴子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿的動他?”
②劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛:吃個老母豬,不抬頭!”
③又道:“這里的雞兒也俊,下的這蛋也小巧,怪俊的。我且得一個兒!”
④劉姥姥嘆道:“一兩銀子也沒聽見個響聲兒就沒了!”
⑤劉姥姥道:“去了金的,又是銀的,到底不及俺們那個伏手。”
⑥劉姥姥道:“這個菜里有毒,我們那些都成了砒霜了!那怕毒死了,也要吃盡了。”
⑦劉姥姥看著李紈與鳳姐兒對坐著吃飯,嘆道:“別的罷了,我只愛你們家這行事!怪道說,‘禮出大家’。”
⑧劉姥姥忙笑道:“姑娘說那里的話?咱們哄著老太太開個心兒,有什么惱的!你先囑咐我,我就明白了,不過大家取笑兒。我要惱,也就不說了。”
⑨劉姥姥忙道:“才剛那個嫂子倒了茶來,我吃過了,姑娘也該用飯了。”
(2)動作描寫:
①說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。
②劉姥姥便伸筷子要夾,那里夾的起來?滿碗里鬧了一陣,好容易撮起一個來,才伸著脖子要吃,偏又滑下來,滾在地下。忙放下筷子,要親自去揀。
人物形象:劉姥姥明知是鳳姐和鴛鴦導演了這場“笑”劇,還十分賣力地配合表演,她的語言和動作無不表現出她的幽默風趣、純樸卑微、率真自然、機智樂觀。當“笑”劇結束后,鴛鴦致歉,劉姥姥并不惱,她深知自己此次配合表演可以獲取更多物質饋贈,足見其頗通世事、大智若愚,亦可見其富有小農思想。
2.觀眾人之“笑”,品語言之妙。
(1)細讀課文第7段,勾畫出描寫眾人大笑時不同情態的語句,并進行批注,體會語言刻畫細膩的妙處。
由“湘云掌不住,一口茶都噴出來”可見,湘云性情爽快。
由“黛玉笑岔了氣,扶著桌子只叫‘噯呦!’”,可見黛玉身體弱,容易笑岔氣。
由“寶玉滾到賈母懷里,賈母笑的摟著叫‘心肝’”可見,賈母對寶玉極其寵愛。
由“王夫人笑的用手指著鳳姐兒,卻說不出話來”可見,王夫人盡力克制自己以免失態
由“薛姨媽也掌不住,口里的茶噴了探春一裙子”可見,薛姨媽笑得無法完全克制自己。
由“探春的茶碗都合在迎春身上”可見,探春已笑得難以克制。
由“惜春離了坐位,拉著他奶母,叫‘揉揉腸子’”可見,惜春年幼,笑得腹痛,需揉腸緩解。
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